《2025年课时练全能测试八年级道德与法治下册人教版》

学习了“公民基本权利”一课后，八年级（2)班道德与法治老师决定利用下周道德与法治课开展一次知识竞赛，以班级或小组为单位，设计知识竞赛题目，然后，班级或小组交换题目并进行竞赛。
(1)请写出本次活动主题和活动目的。
(2)请写出本次活动的步骤。
(3)本次竞赛大家设计的答题方式形式多样，你同桌设计的是“快速抢答”，请说出两种你的答题方式设计。
(4)在“快速抢答”环节有同学问的是“我国宪法规定的公民基本权利有哪些?”请你回答。

答案： 活动主题：珍视公民权利、增强权利意识；活动目的：明确公民享有广泛的基本权利，自觉培养权利观念，学会正确行使权利。
@@活动的步骤：①准备材料阶段；②活动过程：主持人提出目标，讨论交流；③活动结束，老师总结。
@@答题方式：单项选择题、填空题、判断题、简答题、材料分析题等。
@@公民基本权利包括：①政治权利；②人身自由；③社会经济与文化教育权利；④其他权利：平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。