《2025年课时练达标与测试七年级历史下册人教版》

16.(12分)阅读下列材料,回答问题。
　　　　材料一(贞观初期,洛阳以东直至沿海)
　　　　　茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条……(经过一段时间的统治后)天下大稔(丰收),流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。
　　　　　材料二　唐太宗在政治上有两个方面十分突出:一是用人，二是纳谏。在用人上，唐太宗深知“为政之要，惟在得人,用非其才,必难致治”的道理,多次下诏求贤。在纳谏上,唐太宗重视听取不同意见,处处鼓励大臣进谏。
　　　　　材料三　唐代贞观年间,各项制度上都有较大建树，开元时期的制度建设更是洋洋大观,达到了唐代的最高成就。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出材料描绘的是哪一“盛世”局面。(2分)

(2)根据材料二并结合所学知识,概括唐太宗开创“盛世”局面的措施。(6分)

(3)根据上述材料,分析古代封建社会“盛世”局面出现的主要原因。(4分)

答案：
(1)贞观之治。
(2)唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，勤于政事，澄清吏治，虚心纳谏，从善如流，戒奢从简，施行与民休息的政策；广纳贤才，知人善任；进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核；关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。
(3)国家的统一和社会的稳定；统治者的励精图治；统治者采取了行之有效的治国措施；劳动人民的辛勤劳动推动了社会经济的发展。(任意两点即可)