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(知识点1)文成公主入藏
1.背景
(1)__________时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻些。他推广灌溉技术,创制文字,颁行法令,设置官职官制等,采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施。
(2)松赞干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝请婚。
(3)__________同意将文成公主嫁给松赞干布,并派专使护送文成公主远行。
2.过程
(1)641年,文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品,以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。
(2)________为了更好地学习中原文化,派遣贵族子弟到长安学习,还请求唐朝给予蚕种,派遣掌握各种专业技能的工匠入藏。
3.影响:__________,促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。
1.背景
(1)__________时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻些。他推广灌溉技术,创制文字,颁行法令,设置官职官制等,采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施。
(2)松赞干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝请婚。
(3)__________同意将文成公主嫁给松赞干布,并派专使护送文成公主远行。
2.过程
(1)641年,文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品,以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。
(2)________为了更好地学习中原文化,派遣贵族子弟到长安学习,还请求唐朝给予蚕种,派遣掌握各种专业技能的工匠入藏。
3.影响:__________,促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。
答案:
知识点1
1.唐太宗
2.松赞干布
3.唐蕃和亲
1.唐太宗
2.松赞干布
3.唐蕃和亲
(知识点2)突厥
1.唐朝的民族政策:唐太宗实行__________的民族政策,得到西北各族的拥戴,被尊奉为“__________”,意即各族共同的君主。
2.突厥兴起:突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落;突厥汗国建立后,控制了北方草原和整个__________;隋朝时,突厥汗国以阿尔泰山为界,分为东、西两大势力。
隋唐时期的民族交往与交融(分值:70分)
3.与唐朝的关系
(1)战争
①630年,唐太宗击败东突厥汗国。
②唐高宗时,唐朝灭西突厥汗国,中央政权
完全统一__________。
③744年,唐朝联合__________等出兵平
定了后突厥汗国,突厥于8世纪中后期
解体。
(2)设置机构:唐朝先后设置__________
和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。
(3)突厥退出历史舞台:随着突厥汗国的
消亡,突厥在西迁过程中与当地部族融合。
从此,突厥在我国北方退出历史舞台。
1.唐朝的民族政策:唐太宗实行__________的民族政策,得到西北各族的拥戴,被尊奉为“__________”,意即各族共同的君主。
2.突厥兴起:突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落;突厥汗国建立后,控制了北方草原和整个__________;隋朝时,突厥汗国以阿尔泰山为界,分为东、西两大势力。
隋唐时期的民族交往与交融(分值:70分)
3.与唐朝的关系
(1)战争
①630年,唐太宗击败东突厥汗国。
②唐高宗时,唐朝灭西突厥汗国,中央政权
完全统一__________。
③744年,唐朝联合__________等出兵平
定了后突厥汗国,突厥于8世纪中后期
解体。
(2)设置机构:唐朝先后设置__________
和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。
(3)突厥退出历史舞台:随着突厥汗国的
消亡,突厥在西迁过程中与当地部族融合。
从此,突厥在我国北方退出历史舞台。
答案:
知识点2
1.开明,天可汗
2.西域
3.西域,漠北回纥,安西都护府
1.开明,天可汗
2.西域
3.西域,漠北回纥,安西都护府
(知识点3)回纥
1.建立政权:唐玄宗时,回纥首领__________
统一漠北,建立回纥汗国,成为大漠南北最
强大的势力。
2.与唐朝的关系:骨力裴罗接受唐玄宗的册
封,号________。__________爆发后,回纥
曾出兵助唐平叛。后来,回纥上表请求改
名回鹘,获得唐朝同意。唐朝后期,双方
贸易往来频繁,唐朝多用绢帛换取回鹘的
马匹。
3.西迁:9世纪,回鹘部众离散,汗国灭亡。余
众一部分南下融入汉人等当地民众中,其
他西迁到河西走廊和西域。其中,大多数
西迁到今新疆地区,逐渐与当地民众融合,
成为__________先民的主体。
1.建立政权:唐玄宗时,回纥首领__________
统一漠北,建立回纥汗国,成为大漠南北最
强大的势力。
2.与唐朝的关系:骨力裴罗接受唐玄宗的册
封,号________。__________爆发后,回纥
曾出兵助唐平叛。后来,回纥上表请求改
名回鹘,获得唐朝同意。唐朝后期,双方
贸易往来频繁,唐朝多用绢帛换取回鹘的
马匹。
3.西迁:9世纪,回鹘部众离散,汗国灭亡。余
众一部分南下融入汉人等当地民众中,其
他西迁到河西走廊和西域。其中,大多数
西迁到今新疆地区,逐渐与当地民众融合,
成为__________先民的主体。
答案:
知识点3
1.骨力裴罗
2.怀仁可汗,安史之乱,维吾尔族
1.骨力裴罗
2.怀仁可汗,安史之乱,维吾尔族
(知识点4)渤海和南诏
1.渤海
(1)建立政权:__________于7世纪基本
统一各部,建立政权。
(2)与唐朝的关系:唐玄宗封大祚荣为____
,以渤海为号。渤海国与唐朝经
贸往来频繁,多次派遣学生到唐朝求学,经济文化发展很快,被称为“____________”。
2.南诏
(1)统一:隋唐时期,六诏中最南部的部落在唐朝支持下统一了其他五诏,南诏政权建立。
(2)与唐朝的关系:唐玄宗册封其首领皮逻阁为__________,皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗。南诏崇尚__________,多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学。
3.盛唐时的疆域:东到大海,西到__________一,西北到____________以东、以南地区,北达贝加尔湖,东北至黑龙江以北、外兴安岭一带,南及____________,超过了西汉鼎盛时期。唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。
1.渤海
(1)建立政权:__________于7世纪基本
统一各部,建立政权。
(2)与唐朝的关系:唐玄宗封大祚荣为____
,以渤海为号。渤海国与唐朝经
贸往来频繁,多次派遣学生到唐朝求学,经济文化发展很快,被称为“____________”。
2.南诏
(1)统一:隋唐时期,六诏中最南部的部落在唐朝支持下统一了其他五诏,南诏政权建立。
(2)与唐朝的关系:唐玄宗册封其首领皮逻阁为__________,皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗。南诏崇尚__________,多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学。
3.盛唐时的疆域:东到大海,西到__________一,西北到____________以东、以南地区,北达贝加尔湖,东北至黑龙江以北、外兴安岭一带,南及____________,超过了西汉鼎盛时期。唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。
答案:
知识点4
1.粟末靺鞨,渤海郡王,海东盛国
2.云南王,儒学
3.咸海,巴尔喀什湖,南海
1.粟末靺鞨,渤海郡王,海东盛国
2.云南王,儒学
3.咸海,巴尔喀什湖,南海
1.“赞普”是唐朝时某一周边民族政权最高统治者的称呼,这一民族就是今天的( )
A.蒙古族 B.彝族
C.藏族 D.维吾尔族
答案:
C
2.假如由你来担任历史短剧《文成公主入藏》的导演,你应该安排下列哪些角色( )
①唐玄宗 ②唐太宗 ③松赞干布 ④吐蕃求婚使者
A.②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③
答案:
A
3.贞观十五年(641年),松赞干布谓所亲日:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”材料所述史实可以表明( )
A.唐蕃之间和平友好往来
B.吐蕃经济文化得到发展
历史(七年级下册) 二
C.唐蕃之间订立友好盟约
D.唐朝对吐蕃的管辖加强
答案:
A
4.博物馆见证历史风华。某博物馆计划推出唐代专题展览,根据下面展出的三幅图片,可知展览主题应是( )
A.民族交融 B.对外交流
C.经济繁盛 D.多彩艺术
答案:
A
5.下列对文成公主入藏的相关表述,正确的是( )
①派文成公主入藏的统治者是武则天②文成公主入藏最终目的地是逻些 ③当时吐蕃的赞普是松赞干布 ④文成公主入藏增强了汉藏两族的友好关系
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③
答案:
C
6.唐朝时期,实行开明的民族政策,得到西北各族的拥戴,被尊奉为“天可汗”的是( )
A.唐高祖李渊 B.唐太宗李世民
C.隋文帝杨坚 D.隋炀帝杨广
答案:
B
7.汉朝时,朝廷设置管理机构管辖今新疆一带。唐太宗时,政府在西域设置的类似管理机构是( )
A.渤海郡王 B.安西都护府
C.怀仁可汗 D.西域都护府
答案:
B
8.贞观四年(630年),唐太宗击败东突厥汗国,归附唐朝者多达10余万人,先后入居长安者近万家,唐太宗予以妥善安置,其酋长皆拜官授爵,其中五品以上者100多人。
这一做法( )
A.促进了阶层流动B.削弱了藩镇实力
C.加强了中外交往 D.推动了民族交融
答案:
D
9.安史之乱爆发后,出兵助唐平叛的是( )
A.吐蕃 B.南诏
C.回纥 D.突厥
答案:
C
10.册封是古代中原王朝加强对边疆民族地区管理的主要方式之一。唐朝时,唐玄宗册封回纥首领为( )
A.怀仁可汗 B.云南王
C.渤海郡王 D.赞普
答案:
A
11.唐朝时期,我国东北、西北、西南等地区一些民族建立的政权与唐王朝关系密切,其中,其首领被封为“云南王”的是( )
A.吐蕃 B.回纥
C.突厥 D.南诏
答案:
D
12.千寻塔耸立在云南大理
崇圣寺内。千寻塔的造型
与结构是典型的唐代砖塔;塔上能见的文字资料,
除佛教典籍常见的梵文
外,基本全部是汉字,还包
括唐代武则天所创的字。材料可用来说明( )
A.南诏与中原经济文化交往密切
B.唐朝疆域广大,是当时世界上版图最大的国家
C.唐朝实行开放的对外政策
D.皮逻阁派人前往长安学习
崇圣寺内。千寻塔的造型
与结构是典型的唐代砖塔;塔上能见的文字资料,
除佛教典籍常见的梵文
外,基本全部是汉字,还包
括唐代武则天所创的字。材料可用来说明( )
A.南诏与中原经济文化交往密切
B.唐朝疆域广大,是当时世界上版图最大的国家
C.唐朝实行开放的对外政策
D.皮逻阁派人前往长安学习
答案:
A
13.下面是唐朝与周边民族交往表(部分)。由此可知,唐朝( )
A.致力于民族地区开发
B.与周边民族政权的战争不断
C.发展民族关系具有灵活性
D.以军事手段征服各民族政权
答案:
C
14.(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料− 641年,文成公主在唐送亲使江夏王太宗族弟李道宗和吐蕃迎亲专使禄东赞的伴随下,出长安前往吐蕃。这支队伍,除了携带着丰盛的嫁妆外,还带有大量的书籍、乐器、绢帛和蔬菜种子及一批文士、乐师和农技人员……汉族的碾磨、纺织、陶器、造纸、酿酒等工艺陆续传到吐蕃……
材料二 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一。”“盖德泽洽,则
四夷可使如一家;猜忌多,则骨肉不免为仇敌”。
(1)材料一中文成公主出长安前往吐蕃嫁给了哪位赞普?这位赞普对吐蕃的发展有什么重要贡献? (4分)
(2)结合材料一及所学知识,说说文成公主嫁入吐蕃有什么重要意义。(2分)
(3)材料二表明唐太宗实行怎样的民族政策?当时,他被西北各族尊奉为什么?(4分)
(4)结合上述材料及所学知识,谈谈唐朝的民族政策对当今我国处理民族关系有何启示。(2分)
答案:
(1)松赞干布。他统一了青藏高原的各个部落,定都逻些,实行了一系列发展生产、改革和完善制度的措施;学习中原文化,促进吐蕃经济和社会的发展。
(2)促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。
(3)开明的民族政策。“天可汗”。
(4)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,充分尊重民族地区的宗教信仰与风俗习惯等。(言之有理即可)
(1)松赞干布。他统一了青藏高原的各个部落,定都逻些,实行了一系列发展生产、改革和完善制度的措施;学习中原文化,促进吐蕃经济和社会的发展。
(2)促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。
(3)开明的民族政策。“天可汗”。
(4)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,充分尊重民族地区的宗教信仰与风俗习惯等。(言之有理即可)
15.(10分)民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础,我国自古以来就是一个统一的多民族国家,维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读下列材料,回答问题。
材料一 近代著名历史学家夏曾佑先生说:“历史上有的皇帝是一代之帝王,比如汉高祖刘邦;有的皇帝是百代之帝王,比如秦始皇和汉武帝。”所谓百代之帝王是说他的历史贡献与历史影响并没有因为他的朝代结束而结束,他们所产生的影响延续到此后很多代。
(1)根据材料一并结合所学知识,为什么人们总是把“秦皇汉武”并称?(4分)
材料二 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是唐太宗对他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系,既是国君,又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
−−摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
(2)根据材料二并结合所学知识,唐太宗处理民族关系的“成熟的办法”是什么?列举唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。(4分)
材料三 中华民族……作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的……它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位,经过接触、混杂、联结和融合,同时也有分裂和消亡,形成一个你来我去、我来你去,我中有你、你中有我,而又各具个性的多元统一体。
−摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》
(3)综合上述材料并结合所学知识,概述中华民族多元一体格局形成的因素。(2分)
材料一 近代著名历史学家夏曾佑先生说:“历史上有的皇帝是一代之帝王,比如汉高祖刘邦;有的皇帝是百代之帝王,比如秦始皇和汉武帝。”所谓百代之帝王是说他的历史贡献与历史影响并没有因为他的朝代结束而结束,他们所产生的影响延续到此后很多代。
(1)根据材料一并结合所学知识,为什么人们总是把“秦皇汉武”并称?(4分)
材料二 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是唐太宗对他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系,既是国君,又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
−−摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
(2)根据材料二并结合所学知识,唐太宗处理民族关系的“成熟的办法”是什么?列举唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。(4分)
材料三 中华民族……作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的……它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位,经过接触、混杂、联结和融合,同时也有分裂和消亡,形成一个你来我去、我来你去,我中有你、你中有我,而又各具个性的多元统一体。
−摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》
(3)综合上述材料并结合所学知识,概述中华民族多元一体格局形成的因素。(2分)
答案:
(1)秦始皇和汉武帝都是我国封建时代重要的君主;他们都创新了一系列的制度来巩固统一多民族的中央集权国家;这些制度对后世影响巨大而且对封建社会的历史进程起到了推动作用;“秦皇汉武”是我国历史上大一统的象征,所以人们总是把“秦皇汉武”并称。
(2)“成熟的办法”是实行开明的民族政策。史实:唐太宗击败东突厥汗国,设置安西都护府,加强对西域的统治;派文成公主入藏与松赞干布通婚。
(3)因素:①民族交融;②各民族之间相互交流、相互借鉴、共同发展;③历代统治者实行正确的民族政策;④统治者进行的改革(北魏孝文帝改革)。
(1)秦始皇和汉武帝都是我国封建时代重要的君主;他们都创新了一系列的制度来巩固统一多民族的中央集权国家;这些制度对后世影响巨大而且对封建社会的历史进程起到了推动作用;“秦皇汉武”是我国历史上大一统的象征,所以人们总是把“秦皇汉武”并称。
(2)“成熟的办法”是实行开明的民族政策。史实:唐太宗击败东突厥汗国,设置安西都护府,加强对西域的统治;派文成公主入藏与松赞干布通婚。
(3)因素:①民族交融;②各民族之间相互交流、相互借鉴、共同发展;③历代统治者实行正确的民族政策;④统治者进行的改革(北魏孝文帝改革)。
(知识点1)遣隋使和遣唐使
1.含义:隋唐时期中日两国的交流非常频繁。日本派到中国的使团称“遣隋使”“______”。跟随使节来华的,还有很多留学生和留学僧等。
2.影响
(1)日本仿照__________的先进制度进行了一系列改革,包括中央官制、地方行政制度、律令制度、教育制度、经济制度等。
(2)都城平城京的建造仿照__________。
(3)唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、佛教等传到日本,对日本社会的发展产生深远的影响。遣唐使团中的__________是留学生中的杰出入物。
1.含义:隋唐时期中日两国的交流非常频繁。日本派到中国的使团称“遣隋使”“______”。跟随使节来华的,还有很多留学生和留学僧等。
2.影响
(1)日本仿照__________的先进制度进行了一系列改革,包括中央官制、地方行政制度、律令制度、教育制度、经济制度等。
(2)都城平城京的建造仿照__________。
(3)唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、佛教等传到日本,对日本社会的发展产生深远的影响。遣唐使团中的__________是留学生中的杰出入物。
答案:
知识点1
1.遣唐使 2.唐朝 长安城 阿倍仲麻吕
1.遣唐使 2.唐朝 长安城 阿倍仲麻吕
(知识点2)鉴真东渡
1.地位:在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是__________。
2.过程:鉴真受日本的邀请东渡,先后五次都没有成功,第______次东渡最终抵达日本。
3.贡献:在日本传授__________,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,对中日文化交流作出了卓越贡献。
1.地位:在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是__________。
2.过程:鉴真受日本的邀请东渡,先后五次都没有成功,第______次东渡最终抵达日本。
3.贡献:在日本传授__________,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,对中日文化交流作出了卓越贡献。
答案:
知识点2
1.鉴真 2.六 3.佛法
1.鉴真 2.六 3.佛法
(知识点3)与新罗的交往
1.文化:新罗统治朝鲜半岛部分地区后,派遣使臣和大批留学生到__________学习中国先进的文化。
2.贸易:许多__________商人来到中国经商,双方陆上和海上贸易往来都非常活跃。
3.制度:新罗仿唐制建立了政治制度,采用__________选拔官员。
4.科技:新罗引人了中国的__________、天文、历算等科学技术,建筑、艺术、服饰多受唐朝的影响。
5.音乐:朝鲜半岛的__________传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛流行于民间。
1.文化:新罗统治朝鲜半岛部分地区后,派遣使臣和大批留学生到__________学习中国先进的文化。
2.贸易:许多__________商人来到中国经商,双方陆上和海上贸易往来都非常活跃。
3.制度:新罗仿唐制建立了政治制度,采用__________选拔官员。
4.科技:新罗引人了中国的__________、天文、历算等科学技术,建筑、艺术、服饰多受唐朝的影响。
5.音乐:朝鲜半岛的__________传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛流行于民间。
答案:
知识点3
1.唐朝 2.新罗 3.科举制 4.医学 5.音乐
1.唐朝 2.新罗 3.科举制 4.医学 5.音乐
(知识点4)玄奘西行
1.时期:贞观初年,________前往______取经。
2.概况:玄奘不畏艰险,经过4年的长途跋涉到达天竺,他遍访天竺名寺,研习佛法,曾在__________游学,并在多地讲学,成为远近闻名的佛学大师。
3.贡献
(1)玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国__________的发展作出重大贡献。
(2)根据他的口述,由弟子记录成书的______,是研究中外交流史的珍贵文献。
1.时期:贞观初年,________前往______取经。
2.概况:玄奘不畏艰险,经过4年的长途跋涉到达天竺,他遍访天竺名寺,研习佛法,曾在__________游学,并在多地讲学,成为远近闻名的佛学大师。
3.贡献
(1)玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国__________的发展作出重大贡献。
(2)根据他的口述,由弟子记录成书的______,是研究中外交流史的珍贵文献。
答案:
知识点4
1.玄奘西行 天竺 2.那烂陀寺 3.佛教《大唐西域记》
1.玄奘西行 天竺 2.那烂陀寺 3.佛教《大唐西域记》
(知识点5)与东罗马帝国、大食的交往
1.与东罗马帝国:__________年间,东罗马帝国的使臣到长安。开元时,东罗马帝国多次派使臣来华,进贡狮子、羚羊等。
2.与大食:大食派遣使臣与唐朝通好。中国的__________通过大食传播到西方,促进了世界文化的发展。
3.唐朝对外交往的概况:唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高,中国人被称为__________。
1.与东罗马帝国:__________年间,东罗马帝国的使臣到长安。开元时,东罗马帝国多次派使臣来华,进贡狮子、羚羊等。
2.与大食:大食派遣使臣与唐朝通好。中国的__________通过大食传播到西方,促进了世界文化的发展。
3.唐朝对外交往的概况:唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高,中国人被称为__________。
答案:
知识点5
1.贞观 2.造纸术 3.唐人
1.贞观 2.造纸术 3.唐人
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