《2025年悦然好学生周周测二年级语文下册人教版》

7.判断下列句子运用的修辞手法。(填序号)。(4分)
　　　　　　　　　　　　①拟人　②比喻③排比
　　　　(1)“他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　)
　　　　(2)“大块的草坪，绿了;大朵野花，红了;大片的天空，蓝了。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　)

答案： （1）① （2）③

8.课内阅读。(16分)
　　　　　　从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，

一

会

儿

教喜鹊弟弟唱歌，

一

会

儿

教他们做游戏，一

...

会

儿

教
　　　　他们学自己发明的拼音字母……
　　　　　　“鹊！鹊！鹊!”喜鹊阿姨教道。
　　　　　　我知道，这便是ɑ、o、e。
　　　　(1)文中哪句话表现了“我”对小喜鹊的喜爱，用“　　”画下来。
　　　　　　(4分)
　　　　(2)根据短文内容，判断下列说法是否正确。(8分)
　　　　　　①“我”在心中称呼小喜鹊为喜鹊弟弟。　　　　　　　(　　　)
　　　　　　②“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的孩子。　　　　　　　(　　　)
　　　　　　③喜鹊阿姨教孩子们拼音字母,跟我们学的一样。　　(　　　)
　　　(3)请你运用恰当的语句描述想象的内容，写在横线上。
太阳落山了，喜鹊阿姨喊着：“鹊！鹊！鹊！”我知道，她是在对小喜鹊们说：“ ”(4分)

答案： （1）从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。（2）①√ ②√ ③×（3）快回家吧！

9.课外阅读。(15分)
　　　　　　　　　　骄傲的小野猪
　　　有一头小野猪总认为自己的本领最大，他每天都在森林里吹牛。动物们很不服气，决定派个代表和小野猪比试一下。
　　　大象和小野猪比搬木头，大象长长的鼻子轻轻地一卷，把木头搬到了终点,而小野猪还没有把木头放在身上。
　　　河马跟小野猪比潜水，河马在水里潜了半个小时，而小野猪一跳进水里就喘不过气来。
　　　长颈鹿跟小野猪比摘叶子,长颈鹿一伸脖子就摘到了树叶，小野猪却怎么跳都摘不到。
　　　小野猪觉得很惭(cán)愧(kuì),于是他再也不吹牛了。
　(1)这篇短文共有(　　　)个自然段，第1自然段有(　　　)句话。
　　　(4分)
　(2)请你用合适的词语将比赛情况补充完整。(6分)
　　　

小野猪

→大象　　搬

→河马　　潜水

→长颈鹿　　摘

全都输了

　
　　　(5分)
　　　
　

(3)读了这个故事，我们把哪句话送给小野猪比较合适？(　　　)　　
A.予人玫瑰，手有余香。　　B.平时肯帮人，急时有人帮。
C.绳锯木断，水滴石穿。　D.谦虚使人进步,骄傲使人落后。

答案： （1）5 2（2）木头 河马 叶子 （3）D