《2025年悦然好学生周周测二年级语文下册人教版》

8.课内阅读。(22分)
　　　　小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
　　　　早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
　　　　树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
　　　　解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
　　　　春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
　　(1)作者写了春天的哪些事物？(至少写三个)(6分)
　　____、____、____。
　　(2)害羞的春天藏在哪里？请写出三个地方。(6分)
　　　　____、____、____。
　　(3)结合生活实际，写写自己在春天里的发现。(8分)
|感官|具体的事物(至少列举一种)|
|----|----|
|看到了什么？| |
|听到了什么？| |
|闻到了什么？| |
|触到了什么？| |
　　(4)你知道哪些描写春天的诗句？将自己喜欢的一句写下来。(2分)
　　　　______________________________

答案：
(1)此题注意答案要在文中找，如:小草、野花、树木、小溪等。
(2)此题注意答案要在文中找，如:柳枝、风筝尾巴、喜鹊嘴里等。
(3)答案不唯一，结合生活实际来写即可。如:看到了燕子、融化的冰雪、迎春花……听到了流水声、鸟鸣……闻到了花香、泥土的清香……触到了柳絮、花蕊、青草……
(4)答案不唯一，如:春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

9.课外阅读。(19分)
　　　　　　　　　　　　　　　　春风
　　　　春风，总像妈妈温柔的手。
　　　　她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……
　(1)文中描写了春天的哪些景物？在正确答案后面打“√”。(8分)
　　　①田野(　　　)　　　②燕子(　　　)　　③麦苗(　　　)
　　　④桃树(　　　)　　　⑤柳树(　　　)
　(2)根据短文内容，将正确答案的序号填在括号中。(6分)
　　①“(柳树)长出了嫩绿的秀发”一句的意思是(　　　)。
A.　柳树的头发是绿色的。
　　　
B.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
　　②春风的特点是(　　　)
　　　
A.轻柔又温暖。
　　　
B.五颜六色。
　　　
C.会抚摸的动作。
　　③文中描写春风吹过，发生了哪些变化？(　　　)(多选)
　　　
A.桃树开出了粉红的花朵。
　　　
B.柳树长出了嫩绿的小芽。
　　　
C.小朋友们到田野里进行活动。
　　
D.田野里长出了翠绿的麦苗，金黄的油菜花。
　(3)用“　　”画出文中的一个比喻句。(2分)
　(4)你喜欢春风吗？为什么？(3分)
　　______________________________

答案：
(1)①③④⑤
(2)①B ②A ③ABD
(3)春风，总像妈妈温柔的手。
(4)答案不唯一，如:喜欢。因为春风带给人们温暖的感受;春风吹动万物生长。