《2025年名校测试卷广东经济出版社七年级道德与法治下册人教版山西专版》

16.（运城市多校期末改编） 报国胸襟阔
天降大任于己，何惜筋骨体肤，唯心志所向，百折不回。
——《感动中国》人物张连钢的颁奖词（节选）
张连钢秉承“为港口争气、为国家争光”的初心，毅然挑起设计建设世界一流全自动化集装箱码头的重担，旨在补齐中国港口的短板。在考察国外自动化码头“无果”的情况下，张连钢带领团队决定自主研发。他千方百计搜集信息，如饥如渴恶补专业知识，夜以继日地进行实践，召开数千次技术研讨会……情怀创造奇迹，在几十万字的分析报告和十万多次的测试中，张连钢团队用1 000多天完成了国外常规8年到10年的建设任务。
张连钢的事迹说明了什么？（9分）

答案： 张连钢秉承“为港口争气、为国家争光”的初心，用情怀创造奇迹，这说明情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动；情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知；情感的发展使我们的情怀更宽广、博大。
张连钢带领团队在几十万字的分析报告和十万多次的测试中，用1 000多天完成国外常规8年到10年的建设任务，这说明自强使人奋发向上，自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我；自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
张连钢毅然挑起设计建设世界一流全自动化集装箱码头的重担，旨在补齐中国港口的短板，这体现了他精忠报国、振兴中华的爱国情怀，他将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。（9分）

17.（忻州市原平市期中改编）七年级某班在学习了“生活在法治社会”后，组织了项目式学习，请你参与其中。
任务：开展本校学生法律知识现状的深度调研；在此基础上，制作一份相关的手抄报。
要求：全班分为3个小组独立完成，半个月后进行成果展示评比，优胜小组将获得学校的奖励。
阶段一：组织活动，明确要求
（1）假如你是第一小组的组员之一，为了圆满完成此次活动，作为组织者，你会向同学们提出哪些要求？（4分）

阶段二：密切合作，深度探究
具体调研活动开始了！调查走访、实地考察、交流探讨……大家忙得不可开交！下面是第二小组学生对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，结果如下。
青少年违法犯罪的首要诱因调查统计表


（2）结合表格，请你告诉同学们应如何严于律己，做一名守法的公民。（4分）

第三小组的手抄报：案例说法。
当老师讲到“谎报险情”属于行政违法行为时，小亮有所疑问，并展示了这样一则新闻。
警方接到赵某的报案称，深圳飞往郑州的某航班上，有旅客携带炸弹。经查，赵某承认其因自身原因迟到误机，心生不满，为发泄私愤，编造了该航班有人携带炸弹的虚假信息。深圳机场警方以涉嫌“编造虚假恐怖信息”对该案立案侦查，认定赵某的行为导致公安机关和相关机构采取应急措施，航班备降，已经严重扰乱了社会秩序，依法对赵某予以刑事拘留。
（3）结合材料，说说如何区分“谎报险情”是属于“行政违法行为”还是“刑事违法行为”。（4分）

阶段三：展示交流，总结反思
半个月后，各小组都完成了各自的调研报告，班级召开项目化学习总结大会，你代表你所在小组用PPT的形式展示本次项目化学习活动的主要收获。
（4）请你把所在小组的收获用文字的形式展示出来。（4分）

答案：
(1)①调查时要注意讲究文明礼貌；②要有团队精神，善于相互合作；③要做好记录，收集好相关资料；④要学会随机应变，具体情况具体处理。（答出两点、言之有理即可，4分）
(2)①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，增强法治观念；②慎重交友，交益友，养成良好、健康的生活习惯；③明辨是非，杜绝不良行为；等等。（答出两点即可，4分）
(3)如果“谎报险情”，对社会危害性相对较轻，触犯了治安管理处罚法等行政法律法规，扰乱公共场所秩序，属于行政违法行为；如果“谎报险情”具有严重社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚，属于刑事违法行为。（4分）
(4)通过参与此次活动，我增强了法治意识，激励我们在日常学习、生活中做到自觉尊法守法用法；同时，在活动过程中我们培养了集体意识和责任意识，增强了与同学的交流合作能力。（4分）