《2025年海淀单元测试AB卷六年级生物下册鲁科版》

25. 为更好地认识和研究生物,同学们依据一定的特征对下图生物进行了分类,对于①②③可代表的生物说法正确的是( )

A. ①靠种子繁殖,②进行分裂生殖
B. ①②的区别就是有无成形的细胞核
C. ③由蛋白质和DNA组成
D. ②属于原核生物

答案： D

26. 铜绿假单胞菌广泛分布于自然界及人的皮肤、肠道和呼吸道,是临床上较常见的致病菌之一。其结构模式图如图,请据图完成下列问题。(8分,每空1分)
(1)由结构模式图可知,铜绿假单胞菌______(填“有”或“没有”)成形的细胞核;结构A是______,其作用是______。
(2)铜绿假单胞菌通过______繁殖后代,其繁殖速度很快,很容易通过创面感染迅速扩散至全身,引发败血病。
(3)由于铜绿假单胞菌对大部分抗生素具有抗药性,噬菌体疗法成为一种新型高效的治疗方法。研究者检测了铜绿假单胞菌噬菌体通过不同给药途径对感染铜绿假单胞菌小鼠的治疗效果,实验处理及结果如表所示:
|感染后小鼠|未注射|腹腔注射|皮下注射|肌肉注射|
|----|----|----|----|----|
|存活率/%|6|88|22|28|
①根据病毒寄生的细胞类型分类,铜绿假单胞菌噬菌体属于______病毒。病毒没有细胞结构,由______和内部的______组成。
②比较表中三种给药途径,治疗效果由好到差依次为______。

答案：
(1)没有 鞭毛 可以帮助细菌运动
(2)分裂
(3)①细菌 蛋白质外壳 遗传物质 ②腹腔注射、肌肉注射、皮下注射

27. 某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了细菌对落叶分解作用的实验研究。实验方案及实验现象如表所示,回答下列问题。(10分,每空2分)

(1)该兴趣小组同学提出的问题是______?
(2)请补充上述实验记录:表中A处应填写的内容是______。
(3)该实验的变量是______。
(4)实验时取10片杨树叶,而不是1片,目的是______。
(5)通过该实验得出的结论是______。

答案：
(1)细菌对落叶有分解作用吗
(2)适宜的温度、湿度
(3)是否接种细菌
(4)避免偶然性，使实验结果更准确
(5)细菌对落叶有分解作用