《2025年核心素养天天练四年级数学下册冀教版》

1. 四(2)班某小组女同学两次跳绳测试成绩如下图。
　　四(2)班某小组女同学两次跳绳测试成绩统计图
　　
　(1)统计图从下往上第一格表示(　　　)个,其他每格表示(　　　)个。
　(2)两次跳绳测试成绩相比,谁进步最大？
　(3)她们两次跳绳测试的平均成绩各是多少？

答案：
(1) 100　10
(2) 小敏进步最大。
(3) 小敏: (110 + 130)÷2 = 120(个)
小丽: (124 + 126)÷2 = 125(个)
小红: (140 + 152)÷2 = 146(个)
小平: (150 + 136)÷2 = 143(个)

2. 从小喜欢飞机的小康在网上学习了折仿生纸飞机的教程,最终有两架纸飞机比较成功。下表是这两架纸飞机的飞行情况。
　　
　(1)根据上表完成统计图。
　(2)第(　　　)次两架纸飞机飞行的距离相差最大。
　(3)两架纸飞机6次飞行的平均距离分别是多少米？
　　

答案：

(1)

(2) 6
(3) 甲飞机: (35 + 33 + 37 + 38 + 32 + 41)÷6 = 36(米)
乙飞机: (36 + 31 + 39 + 36 + 37 + 31)÷6 = 35(米)

3. 右面是四(1)班聪聪和明明上学期期末语文、数学、英语三科的成绩统计图。请据图回答问题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　(1)谁的平均成绩更好一些?
　(2)谁的数学成绩更好？多多少分？
　(3)谈谈你对他们两人的学习成绩的想法。

答案：
(1) 聪聪: (85 + 88 + 88)÷3 = 87(分)
明明: (92 + 94 + 72)÷3 = 86(分)
87＞86
聪聪的平均成绩更好一些。
(2) 94 - 88 = 6(分)
明明的数学成绩更好，多6分。
(3) (答案不唯一)聪聪整体提高各科成绩，明明要注意加强英语学科的学习，不能偏科。

42×60 =
754 - 613 =
205×2 =
240÷2 =
561 - 270 =
11×20 =
475 - 24 =
32 + 65 =

答案： 2520　141　410　120　291
220　451　97