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2025年奇迹课堂三年级数学下册人教版
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年奇迹课堂三年级数学下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
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误区一 不能正确理解面积的含义
举例 判断：△的面积比□的面积大。 ( √)
举例 判断：△的面积比□的面积大。 ( √)
答案：
错因分析：此题错在没有正确理解面积的含义。△不是封闭图形，不能确定面积的大小；□是一个封闭图形，面积的大小是可以确定的，所以这两个图形的面积大小无法比较。
正确答案：×
正确答案：×
误区二 混淆面积单位和长度单位
举例 判断：1平方厘米比1厘米大。 ( √)
举例 判断：1平方厘米比1厘米大。 ( √)
答案：
错因分析：面积和长度是两个不同的概念，面积单位和长度单位也是不同类的计量单位，不能进行比较。
正确答案：×
正确答案：×
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