《2025年海淀单元测试AB卷二年级语文下册人教版五四制》

四、照样子,填词语。(6分)
例:卖(泥塘)　　　　　　织(　　　　　　)　　　　　　听(　　　　　　)
例:周游(世界)　　　　　编织(　　　　　　)　　　　　挪动(　　　　　　)
例:小鸟(飞翔)　　　　　蝴蝶(　　　　　　)　　　　　野鸭(　　　　　　)

答案： 示例:围巾 音乐 茧屋 身体 飞舞 游泳

五、先连一连,再填空(填序号)。(10分)

卫生大扫除开始了，我和同桌先用(　　　)把地扫干净，把垃圾扫进(　　　)里;又用(　　　)提来水,洗干净(　　　)，用来擦桌子;最后用(　　　)来拖地。

答案： ①扫帚——图3 ②抹布——图1 ③拖把——图5 ④水桶——图2 ⑤簸箕——图4
① ⑤ ④ ② ③

六、照样子,把句子补充完整。(8分)
1. 例:泥塘周围长出了绿茵茵的小草。(2分)
树上结出了______________________的苹果。
2. 例:绿油油的小柏树就

像

战士

一

样

笔直地站在那里。(3分)
__________________像__________________一样__________________。
3. 例:

要

是

能往泥塘里引些水,泥塘

就

能卖出去了。(3分)
要是____________________,________就____________________________。

答案： 1.示例:红彤彤
2.示例:孩子的眼睛 星星 亮晶晶的
3.示例:在院子里种上葡萄 我们能吃上新鲜的葡萄了 [解析]3.这组关联词语表示假设关系,前面的分句提出假设的情况,后面的分句说明这种假设的情况发生后的结果。答题时只要写出假设的情况和对应的结果即可。

七、根据课文内容判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(6分)
1. 青蛙把泥塘改造得既美丽又舒适,最终如愿把泥塘卖掉了。　(　　　)
2.《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛先织了口罩卖给河马，又织了袜子卖给长颈鹿，最后织了围巾卖给蜈蚣。(　　　)
3.《大象的耳朵》一文中，大象最后明白了“人家是人家，我是我”的道理。　　　　(　　　)

答案： 1.× 2.× 3.√