2025年海淀单元测试AB卷二年级语文下册人教版五四制
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年海淀单元测试AB卷二年级语文下册人教版五四制 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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七、生活中的语文。(6分)
二年级(1)班的图书角成立三个月了,同学们都参与了图书借阅活动。下面是几个同学的对话,请补充完整。
洋洋:我带来了一本故事书放到图书角,大家都很喜欢。
晓晓:我带来了______________________,大家也很喜欢。
丁香:我借了一本书叫《__________________》,我会遵守《图书借阅公约》,________天看完归还。
丹丹:我借了一本书叫《__________________》,我边读边记录好的词语:________、________。
二年级(1)班的图书角成立三个月了,同学们都参与了图书借阅活动。下面是几个同学的对话,请补充完整。
洋洋:我带来了一本故事书放到图书角,大家都很喜欢。
晓晓:我带来了______________________,大家也很喜欢。
丁香:我借了一本书叫《__________________》,我会遵守《图书借阅公约》,________天看完归还。
丹丹:我借了一本书叫《__________________》,我边读边记录好的词语:________、________。
答案:
示例:一本关于神话故事的书 格林童话 5 神笔马良 无边无际 金光闪闪
八、阅读乐园。(23分)
要下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子飞过树梢,鱼儿跳出水面,小蚂蚁们悄悄地说:“要下雨了,要下雨了!快搬家!”
不一会儿,滴答,滴滴答答……小雨点儿落下来了!它落在地面上,像敲小鼓。它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点儿连成一条条银线,被风一吹,轻飘飘。
不一会儿,哗啦,哗啦,哗哗啦啦……小雨点儿汇在一起,变成小溪,在地上流着。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条马路,变得光亮亮的了。
1. 短文中“小雨点儿汇在一起,变成小溪,在地上流着”一句中“汇”字的意思是( )(填序号)(3分)
①(水流)聚集;会合。 ②把款项寄到或划拨到别处。
2. 从画线的句子中,我们体会到了( )(填序号)(3分)
①雨越来越大。 ②雨越来越小。
3. 下雨前,小动物们都有什么表现?根据短文内容填写思维导图。(6分)
4. 这篇短文主要写的是( )(填序号)(3分)
①下雨前的景象。 ②下雨前、下雨时的景象。
③下雨时的景象。 ④下雨前、下雨时、下雨后的景象。
5. 小雨点儿变成小溪后,还冲干净了什么?发挥想象写一写。(8分)
它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条马路,变得光亮亮的了。它冲干净了________,洗干净了________,那________________,变得______________________。
要下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子飞过树梢,鱼儿跳出水面,小蚂蚁们悄悄地说:“要下雨了,要下雨了!快搬家!”
不一会儿,滴答,滴滴答答……小雨点儿落下来了!它落在地面上,像敲小鼓。它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点儿连成一条条银线,被风一吹,轻飘飘。
不一会儿,哗啦,哗啦,哗哗啦啦……小雨点儿汇在一起,变成小溪,在地上流着。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条马路,变得光亮亮的了。
1. 短文中“小雨点儿汇在一起,变成小溪,在地上流着”一句中“汇”字的意思是( )(填序号)(3分)
①(水流)聚集;会合。 ②把款项寄到或划拨到别处。
2. 从画线的句子中,我们体会到了( )(填序号)(3分)
①雨越来越大。 ②雨越来越小。
3. 下雨前,小动物们都有什么表现?根据短文内容填写思维导图。(6分)
4. 这篇短文主要写的是( )(填序号)(3分)
①下雨前的景象。 ②下雨前、下雨时的景象。
③下雨时的景象。 ④下雨前、下雨时、下雨后的景象。
5. 小雨点儿变成小溪后,还冲干净了什么?发挥想象写一写。(8分)
它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条马路,变得光亮亮的了。它冲干净了________,洗干净了________,那________________,变得______________________。
答案:
1.① 2.① 3.飞过树梢 跳出水面 搬家 4.② 5.示例:小草 花朵 一大片草地 越来越美丽
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