《2025年53精准练九年级化学下册沪教版山西专版》

1. [2024 晋中一模]以典型物质为核心，多角度梳理整合，是我们系统认识物质性质及应用的重要途径。某同学对稀盐酸的相关信息进行了如下整理。联系实际，解决问题：

（1）向稀盐酸中滴加紫色石蕊溶液，观察到______________________________。
（2）向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，发生反应的化学方程式为____________________________。
（3）除列举的用途之外，稀盐酸还可用于____。

答案：
(1)溶液变红
(2)$HCl + NaOH \xlongequal{\;\;} NaCl + H_{2}O$
(3)制造药物(或金属除锈等，合理即可)

2. [2024 朔州二模]以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小祺同学在小组合作学习过程中，对硫酸的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题：

（1）浓硫酸有吸水性，常用它作____________。
（2）蘸有浓硫酸的小木棍变黑，说明浓硫酸具有的性质是____________________。
（3）稀释浓硫酸时，玻璃棒的作用是__________。
（4）用稀硫酸除铁锈时，发生反应的基本反应类型是______________________。
（5）用熟石灰处理硫酸厂的废水时，发生反应的化学方程式是____________________________。

答案：
(1)干燥剂
(2)腐蚀性(或脱水性)
(3)搅拌，加快热量散失
(4)复分解反应
(5)$H_{2}SO_{4} + Ca(OH)_{2} \xlongequal{\;\;} CaSO_{4} + 2H_{2}O$

3. [2024 省二模]学习完“常见的酸和碱”后，同学们小组合作，对物质 A 和氢氧化钠的相关知识进行如下梳理。联系实际，解决问题：

（1）A 物质是______________（用化学式表示）。
（2）A 的浓溶液需密封保存，原因是__________。
（3）向盛有铁钉的烧杯内加入 A 的稀溶液，反应的化学方程式为________________________。
（4）用氢氧化钠溶液检验 Cu²⁺的存在，发生反应的化学方程式为________________________。

答案：
(1)$HCl$
(2)浓盐酸具有挥发性
(3)$Fe + 2HCl \xlongequal{\;\;} FeCl_{2} + H_{2}\uparrow$
(4)$2NaOH + CuSO_{4} \xlongequal{\;\;} Cu(OH)_{2}\downarrow + Na_{2}SO_{4}$

$4. [2024 $省一模$]$同学们以结构图的形式对氯化钠的相关知识进行了如下整合。请你联系实际，解决下面的问题：

工业上制取氯化钠的方法
$（1）$氯化钠在自然界中分布很广，主要存在于______________________________。
$（2）$氯化钠在工业上的一种用途是__________。
$（3）$为了除去粗盐中难溶性杂质，过滤时，用到的一种玻璃仪器是________________________。
$（4）$常温下，用$ pH $试纸测氯化钠溶液的酸碱度，测得 pH________7。
$（5）$实验室中，用硝酸银溶液鉴别硝酸钠与食盐时，发生反应的化学方程式为______________。

答案：
(1)海水或盐湖或盐井等(合理即可)
(2)制氢氧化钠(合理即可)
(3)烧杯或玻璃棒或漏斗
(4)=
(5)$NaCl + AgNO_{3} \xlongequal{\;\;} AgCl\downarrow + NaNO_{3}$

5. [2024 大同二模]认识物质的性质可帮助我们了解其在实际生活中的重要作用。小组同学对典型物质硫酸铜的性质和应用梳理如下。联系实际，解决问题：

（1）配制波尔多液过程中，发生反应的化学方程式为______________________________。
（2）“湿法炼铜”的微观实质是______________。
（3）硫酸铜溶于水，而不溶于酒精，说明____。
（4）硫酸铜与水结合可生成硫酸铜晶体（俗称胆矾），其颜色为________。
（5）硫酸铜溶于水，解离出的离子为________（填离子符号）。

答案：
(1)$Ca(OH)_{2} + CuSO_{4} \xlongequal{\;\;} Cu(OH)_{2} + CaSO_{4}$
(2)铁原子变成亚铁离子，铜离子变为铜原子
(3)同种物质在不同溶剂中溶解性不同
(4)蓝色
(5)$Cu^{2+}$、$SO_{4}^{2-}$