《2025年53精准练九年级化学下册沪教版山西专版》

实验活动 粗盐的初步提纯
实验目的
1. 学习除去粗盐中难溶性杂质的方法。
2. 掌握溶解、过滤、蒸发等实验操作技能。

实验用品
烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、______、药匙、量筒、胶头滴管、铁架台（带铁圈）、托盘天平（带砝码）、研钵、滤纸、纸片、陶土网、火柴；粗盐（含难溶性杂质）、蒸馏水。
实验步骤
1. 称量与溶解：用托盘天平称取3g左右粗盐，放入研钵中研碎。用量筒量取10mL蒸馏水，将粗盐和蒸馏水转移到烧杯中，用玻璃棒搅拌(思考：玻璃棒的作用是____________________)，使粗盐充分溶解。
2. 过滤：如图1所示，过滤步骤1中所得液体。仔细观察滤纸上剩余物的颜色(思考：过滤完滤液仍然浑浊，接下来的操作是__________________________)。

3. 蒸发：将所得澄清滤液倒入蒸发皿。如图2所示。
在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌溶液，目的是____________________。当蒸发皿中出现__________时，停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，观察蒸发皿中固体的外观。
注意：
停止加热后，不要立即把蒸发皿放在实验台上，以免烫坏实验台面，应使用______(填仪器名称，下同)将其放在______上。

4. 计算产率：用玻璃棒把固体转移到纸片上，称量后，将固体回收到指定的容器中。将提纯后的固体(精盐)与粗盐作比较，并计算精盐的产率。
问题与交流
1. 过滤时，应注意哪些问题？
2. 制取粗盐时，晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发溶液中的水分使之浓缩。能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的？(提示：根据氯化钠的溶解度曲线考虑)
3. 本实验中采用的方法利用了氯化钠的哪些性质？考虑到粗盐的来源，请判断这样提纯得到的精盐是否为纯净物。

答案： 漏斗
@@加速溶解
@@再次过滤
@@防止局部过热，造成液滴飞溅 较多固体 坩埚钳 陶土网
@@过滤操作注意“一贴、二低、三靠”。“一贴”:滤纸紧贴漏斗内壁，中间不能有气泡，否则过滤慢。“二低”:
(1)滤纸边缘要低于漏斗边缘;
(2)漏斗里的液面应低于滤纸的边缘。“三靠”:
(1)过滤时玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，防止滤纸破损，滤液浑浊;
(2)盛有待过滤液的烧杯口要紧靠在玻璃棒上;
(3)漏斗的下端管口要紧靠承接滤液的烧杯内壁，防止液滴飞溅。
@@不能，氯化钠的溶解度受温度影响不大，降低温度只能从溶液中析出少量氯化钠晶体。
@@利用了氯化钠易溶于水，熔、沸点比较高等性质。不是纯净物，该实验操作只除去了粗盐中的难溶性杂质，粗盐来自海水，粗盐中还含有可溶性杂质。