《2025年优化中考道德与法治》

二、主观题
6. 【品味好书】在“友谊的力量”座谈会上，小敏分享了自己从书中摘录的两段内容：
★和狼生活在一起，你只能学会嚎叫；和那些优秀的人接触，你就会受到良好的影响，耳濡目染、潜移默化，成为一名优秀的人。
★和傻瓜生活，整天吃吃喝喝；和智者生活，时时勤于思考。
（1）阅读上述两段内容，谈谈你的理解。

答案： 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

7.伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是新鲜词。以下是《校园焦点》栏目组拍摄的几组镜头：
镜头一 上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人物聊；和网友随意见面、在网上吐槽（任意发表言论）……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。
镜头二 小明是班长，每天读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但他听从了网友的建议，在课余利用手机收听了人民网、新华网、《读者》、《青年文摘》等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。
阅读上述材料，运用有关知识回答下列问题：
（1）请你以《校园焦点》栏目组小记者的身份对镜头一反映的现象进行简要评析。
（2）综合镜头一和镜头二，联系实际为那些“永远在线”的同学提几点积极的建议。

答案： （1）镜头一反映了部分同学沉迷于手机网络，过度依赖网络交往，忽视现实生活的现象。这种行为是不正确的：①影响正常的学习和生活，上课刷微博、晚上躲在被子里聊天，会分散注意力，降低学习效率，影响身体健康。②缺乏自我保护意识，与陌生网友随意见面存在安全隐患。③在网上任意发表言论，没有遵守网络规则，可能侵犯他人合法权益，甚至违反法律。
（2）①合理安排上网时间，明确上网目的，避免沉迷网络，做到“信息节食”。②提高媒介素养，学会辨别网络信息，关注积极健康、有价值的内容，如镜头二中小明利用网络获取有益资讯。③遵守网络规则和道德法律，文明上网，不随意发表言论，尊重他人隐私和权利。④增强自我保护意识，不轻易与陌生网友见面，遇到问题及时寻求家长、老师的帮助。⑤积极参与现实生活中的交往和活动，培养兴趣爱好，丰富课余生活，避免过度依赖网络。