2025年阅读伴成长名著导读导学六年级语文下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阅读伴成长名著导读导学六年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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配音秀
根据《爱丽丝漫游奇境》动画片或电影片段进行配音,增添读书乐趣,加深对故事内容的理解。配音片段:爱丽丝掉入洞中
“哟!”爱丽丝暗想道,“摔了这么一跤以后,我再也不怕从楼梯上摔下来了!家里人都会觉得我多么勇敢!嘿,即使从房顶上摔下来,我也不会说什么!”(这很可能是大实话)
向下,向下,向下……难道坠落没完没了了?“不知道我这次跌落了多少英里?”她大声说,“我准是接近地球的中心。让我想想:大概有四千英里深吧。我想——”(你瞧,爱丽丝在学校上课时学到了这类知识,尽管现在并不是卖弄学问的好机会,因为没人听她说话,但是温习一下仍是很好的练习)“——是啊,大概是这个深度——不过我弄不清楚的是我现在所处的纬度和经度是多少。”(爱丽丝对经度和纬度毫无概念,但她觉得这些词说出来很神气)
她接着又说话了:“不知道我这一跤会不会跌穿地球!假如我在头朝下脚朝上走路的人中间冒了出来,一定很有趣!我想这大概就叫作‘反感’——”(她感到欣慰的是这次没有人听到,因为她自己也觉得这个词用得不对)“你知道,我得问问他们那个国家叫什么名字。劳驾,夫人,这里是新西兰,还是澳大利亚?”(她说话时试图行个屈膝礼——想想看,在空中坠落时行屈膝礼!你认为你做得到吗)“她一定会觉得这个小姑娘多么无知,竟问出这种问题来!不,绝对不能问,也许我能在什么地方看到文字标明。”
(要求:为上述片段配音,注意语气、语速符合爱丽丝的天真好奇。)
根据《爱丽丝漫游奇境》动画片或电影片段进行配音,增添读书乐趣,加深对故事内容的理解。配音片段:爱丽丝掉入洞中
“哟!”爱丽丝暗想道,“摔了这么一跤以后,我再也不怕从楼梯上摔下来了!家里人都会觉得我多么勇敢!嘿,即使从房顶上摔下来,我也不会说什么!”(这很可能是大实话)
向下,向下,向下……难道坠落没完没了了?“不知道我这次跌落了多少英里?”她大声说,“我准是接近地球的中心。让我想想:大概有四千英里深吧。我想——”(你瞧,爱丽丝在学校上课时学到了这类知识,尽管现在并不是卖弄学问的好机会,因为没人听她说话,但是温习一下仍是很好的练习)“——是啊,大概是这个深度——不过我弄不清楚的是我现在所处的纬度和经度是多少。”(爱丽丝对经度和纬度毫无概念,但她觉得这些词说出来很神气)
她接着又说话了:“不知道我这一跤会不会跌穿地球!假如我在头朝下脚朝上走路的人中间冒了出来,一定很有趣!我想这大概就叫作‘反感’——”(她感到欣慰的是这次没有人听到,因为她自己也觉得这个词用得不对)“你知道,我得问问他们那个国家叫什么名字。劳驾,夫人,这里是新西兰,还是澳大利亚?”(她说话时试图行个屈膝礼——想想看,在空中坠落时行屈膝礼!你认为你做得到吗)“她一定会觉得这个小姑娘多么无知,竟问出这种问题来!不,绝对不能问,也许我能在什么地方看到文字标明。”
(要求:为上述片段配音,注意语气、语速符合爱丽丝的天真好奇。)
答案:
(配音提示)
- “哟!”“嘿”:语气活泼,带点小得意。
- “难道坠落没完没了了?”:疑惑、略带夸张的语气。
- “大概有四千英里深吧”:模仿思考的语调,带点稚气的肯定。
- “不知道我这一跤会不会跌穿地球!”:兴奋、好奇,语速稍快。
- “劳驾,夫人”:礼貌又天真的语气,带点不确定。
(实际配音需结合语音语调,体现爱丽丝的性格特点。)
- “哟!”“嘿”:语气活泼,带点小得意。
- “难道坠落没完没了了?”:疑惑、略带夸张的语气。
- “大概有四千英里深吧”:模仿思考的语调,带点稚气的肯定。
- “不知道我这一跤会不会跌穿地球!”:兴奋、好奇,语速稍快。
- “劳驾,夫人”:礼貌又天真的语气,带点不确定。
(实际配音需结合语音语调,体现爱丽丝的性格特点。)
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