《2025年试题优化课堂同步九年级道德与法治下册人教版》

15. 材料一：毛泽东曾在《实践论》中说：“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”
材料二：十一部委联合下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，旨在落实立德树人根本任务，帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力，从而实现“读万卷书也要行万里路”。
（1）上述材料强调了什么在学习中的作用？
（2）青少年如何在实践中学习？
（3）请写一句体现实践对于学习重要性的格言。

答案：
(1)实践。
(2)①我们要在实践中锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质;②我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中主动服务社会;③我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一;④我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
(3)①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行;②行是知之始，知是行之成。

16. 材料一：作业是课堂学习的有效延伸，帮助学生巩固所学知识。新学期开始，学生们需要提交假期作业，有些学生因为没有完成作业不敢去上学。针对此类情况，某中学发出通知：“关注学生心理健康，对没有按时完成假期作业的学生，通过采取‘打欠条’的形式，疏导学生心理压力，引导学生以积极的心态面对新学期。”消息一出，引来热议。
学生：学习是件苦差事，“打欠条”缓交作业可以缓解我们的学习压力，明年我也打一个欠条！
家长：学生按时、按质、按量完成作业是规矩，完成作业是学生需要承担的责任，不能改变。
（1）请你任选学生或家长的观点进行评析。
材料二：2024年4月26日，2024年全民终身学习活动周全国总开幕式在辽宁省沈阳市举行。会议发布了“全民终身学习沈阳倡议”，广泛凝聚全民终身学习的行动共识，明确建设学习型社会的努力方向。
（2）树立终身学习的理念，我们需要养成哪些良好的习惯？

答案：
(1)学生的观点片面。学习中有辛苦，但收获学习成果时，也可以发现学习的喜悦。放假期间，每天按计划完成作业，能帮我们养成良好的学习习惯。适度的学习压力可以激发我们的潜能。中学生要明辨是非，理性思考，摆正学习态度，不能盲目从众，不能让“打欠条”成为我们推卸学习责任的理由。家长的观点片面。在学生阶段，努力学习，按时、按质、按量完成作业确实是学生应尽的责任，不认真完成作业是对自己不负责任的表现。但规矩并不是一成不变的，如果过于繁重或不合理的作业影响了学生身心发展，就应该以恰当的方式向老师提出意见，改进不合理的规则。
(2)①主动学习;②及时调节自己的学习方式;③坚持不懈;④培养敏感性。