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14. （中考新考法·条件开放）如图所示，小明用绳子将一把铁锁悬挂起来. 把铁锁拉近鼻子，头保持不动，当手放开铁锁后，铁锁由静止开始摆动，达到最高点后摆回. 在来回摆动的过程中，铁锁始终不会打到小明的鼻子. 请你从上述情境中提出一个物理问题，并运用机械能知识进行解释.（不能与示例重复）
【示例】问题：铁锁为什么不会打到小明的鼻子？
回答：铁锁摆动过程中，受到空气阻力的作用，会有能量损失，机械能减小，故摆动过程中到达的最大高度逐渐减小.
问题：______________________________？
回答：______________________________.
【示例】问题：铁锁为什么不会打到小明的鼻子？
回答：铁锁摆动过程中，受到空气阻力的作用，会有能量损失，机械能减小，故摆动过程中到达的最大高度逐渐减小.
问题：______________________________？
回答：______________________________.
答案：
14. 问题1：为什么铁锁返回到最高点的速度为0 回答1：返回到最高点时，铁锁的动能全部转化为重力势能和其他形式的能量，故速度为0 问题2：铁锁为什么最终保持静止状态 回答2：铁锁的机械能逐渐转化为其他形式的能量，动能逐渐减小，最终保持静止 问题3：为什么每次在最低点时，铁锁速度最大 回答3：在最低点时，铁锁的重力势能最大程度转化为动能，动能达到最大，速度最大
15. 小华利用如图所示装置探究“影响动能大小的因素”，实验中让小球从同一斜面上某处由静止滚下，然后与水平木板上的木块相碰，并共同移动一段距离后静止.
（1）该实验所探究物体的动能是指________（选填“小球”或“木块”）的动能.
（2）通过甲、乙两次实验可以初步得出结论：物体的动能与物体的________有关，判断的依据是：甲、乙两次实验中，两个小球到达水平面时速度相同，但质量不同，最终观察到木块滑行的距离________（选填“相同”或“不同”）.
（3）若要探究物体动能与速度的关系，应采用的两组实验为________. 根据实验结果可以初步得出结论：质量相同时，速度越大的物体具有的动能越________.
（4）（中考新考法·装置改进）小华对实验装置进行了改进，如图丁所示，斜面AB与平面BC平滑连接，该装置中间是有沟槽的木质轨道（沟槽较为光滑），沟槽末端有一个弹簧与固定挡板相连，小华在利用该实验装置进行实验时，将小球从斜面上由静止滚下，通过观察__________________________来比较小球动能的大小. 与甲、乙、丙中的实验装置相比，丁装置的优点是：______________________________.
（1）该实验所探究物体的动能是指________（选填“小球”或“木块”）的动能.
（2）通过甲、乙两次实验可以初步得出结论：物体的动能与物体的________有关，判断的依据是：甲、乙两次实验中，两个小球到达水平面时速度相同，但质量不同，最终观察到木块滑行的距离________（选填“相同”或“不同”）.
（3）若要探究物体动能与速度的关系，应采用的两组实验为________. 根据实验结果可以初步得出结论：质量相同时，速度越大的物体具有的动能越________.
（4）（中考新考法·装置改进）小华对实验装置进行了改进，如图丁所示，斜面AB与平面BC平滑连接，该装置中间是有沟槽的木质轨道（沟槽较为光滑），沟槽末端有一个弹簧与固定挡板相连，小华在利用该实验装置进行实验时，将小球从斜面上由静止滚下，通过观察__________________________来比较小球动能的大小. 与甲、乙、丙中的实验装置相比，丁装置的优点是：______________________________.
答案：
5.（每空2分）
(1)小球
(2)质量 不同
(3)甲、丙 大
(4)弹簧被压缩的程度 小球的运动轨道固定，不会出现撞击位置不准确的情况 检测卷 第十章详解详析
(1)小球
(2)质量 不同
(3)甲、丙 大
(4)弹簧被压缩的程度 小球的运动轨道固定，不会出现撞击位置不准确的情况 检测卷 第十章详解详析
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