一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
筹集(chóu zhù) 矜持(jīn qín)
威吓(hè xià) 企望(qī qǐ)
彼此(bǐ pí) 山坞(wū wù)
褂子(guà guā) 手镯(zhuó zhóu)
筹集(chóu zhù) 矜持(jīn qín)
威吓(hè xià) 企望(qī qǐ)
彼此(bǐ pí) 山坞(wū wù)
褂子(guà guā) 手镯(zhuó zhóu)
答案:
chóu@@jīn@@hè@@qǐ@@bǐ@@wù@@guà@@zhuó
二、比一比,再组词。
骗( ) 坞( ) 侈( )
偏( ) 呜( ) 移( )
矜( ) 贫( ) 筹( )
怜( ) 贪( ) 铸( )
骗( ) 坞( ) 侈( )
偏( ) 呜( ) 移( )
矜( ) 贫( ) 筹( )
怜( ) 贪( ) 铸( )
答案:
欺骗@@船坞@@奢侈@@偏僻@@呜咽@@移动@@矜持@@贫困@@筹集@@可怜@@贪污@@铸造
三、在括号里填上合适的关联词。
如果……那么…… 不但……而且……
除了……都…… 不是……而是……
因为……所以…… 或者……或者……
1.( )你现在很忙,( )我们改天再谈吧。
2.( )共产党员具有矜持不苟、舍己为公的美德,( )他们受到老百姓的拥戴。
3. 他们( )在林中发现了我,( )猜到了我是什么人。
4. 我们革命( )为着发财,( )为着全人类的解放。
5. 屋子里,( )大人,孩子们( )被吓呆了。
如果……那么…… 不但……而且……
除了……都…… 不是……而是……
因为……所以…… 或者……或者……
1.( )你现在很忙,( )我们改天再谈吧。
2.( )共产党员具有矜持不苟、舍己为公的美德,( )他们受到老百姓的拥戴。
3. 他们( )在林中发现了我,( )猜到了我是什么人。
4. 我们革命( )为着发财,( )为着全人类的解放。
5. 屋子里,( )大人,孩子们( )被吓呆了。
答案:
如果@@那么@@因为@@所以@@不但@@而且@@不是@@而是@@除了@@都
四、按要求完成句子练习。
1. 我这几件“传世宝”岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!(改为陈述句)
2. 我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。(用加点词语造句)
3. 我穿过的几套旧汗褂裤已交给我的妻子保藏。(改为“被”字句)
1. 我这几件“传世宝”岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!(改为陈述句)
2. 我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。(用加点词语造句)
3. 我穿过的几套旧汗褂裤已交给我的妻子保藏。(改为“被”字句)
答案:
我这几件“传世宝”要叫那些富翁们齿冷三天。@@示例:妈妈从小就教育我不要过奢侈的生活。@@我穿过的几套旧汗裤褂已被我交给我的妻子保藏。
五、根据课文内容填空。
本文作者通过记叙______时被两个国民党兵士搜身而他们一无所获的事,坦荡地指出:______的生活是革命者战无不胜的力量源泉。
本文作者通过记叙______时被两个国民党兵士搜身而他们一无所获的事,坦荡地指出:______的生活是革命者战无不胜的力量源泉。
答案:
被俘@@清贫,洁白朴素
六、课内阅读。
就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了我,而且猜到了我是什么人,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔,一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯着我,威吓地吼道:
“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”
“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。
“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。
“绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总企望着有新的发现。
……
是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!
1. “他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯着我。”此句用了什么描写方式?“他”这样做的目的是什么?
2. “我微笑着,淡淡地说。”表现出方志敏怎样的品质?
3. “绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”这句用了什么描写方法?他为什么这样说?
4. “但我说出那几件‘传世宝’来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!”这是为什么呢?
就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了我,而且猜到了我是什么人,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔,一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯着我,威吓地吼道:
“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”
“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。
“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。
“绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总企望着有新的发现。
……
是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!
1. “他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯着我。”此句用了什么描写方式?“他”这样做的目的是什么?
2. “我微笑着,淡淡地说。”表现出方志敏怎样的品质?
3. “绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”这句用了什么描写方法?他为什么这样说?
4. “但我说出那几件‘传世宝’来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!”这是为什么呢?
答案:
动作描写。这样做的目的是吓唬方志敏,让他说实话,交代出自己的“宝贝”藏在哪里。@@无畏而又乐观。@@语言描写。因为这个国民党兵士用看国民党“大官”的眼光看待方志敏,认为他也一定有钱。@@因为用看国民党“大官”的标准评价,方志敏的“传世宝”只能让人耻笑。
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