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5. 从一张长29厘米、宽16厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形后,再从剩下的纸上剪下一个最大的正方形(如图)。剪下的两个正方形的面积分别是多少平方厘米?(主要对应目标:3505)
答案:
第一次:16×16=256(平方厘米)
29 - 16=13(厘米)
第二次:13×13=169(平方厘米)
29 - 16=13(厘米)
第二次:13×13=169(平方厘米)
6. 在一张边长是10厘米的正方形纸上,剪去一个长5厘米、宽3厘米的长方形。乐乐、皮皮和毛毛剪的方式分别如下图所示。
李老师说:“你们三个剩下的纸片的面积相等,但是周长不相等。”李老师说得对吗?请算一算,并说明理由。(主要对应目标:3505)
李老师说:“你们三个剩下的纸片的面积相等,但是周长不相等。”李老师说得对吗?请算一算,并说明理由。(主要对应目标:3505)
答案:
李老师说得对。
乐乐剩下的纸片面积为10×10 - 5×3=85(平方厘米),周长为10×4=40(厘米);
皮皮剩下的纸片面积为10×10 - 5×3=85(平方厘米),周长为10×4 + 3 + 3=46(厘米);
毛毛剩下的纸片面积为10×10 - 5×3=85(平方厘米),周长为10×4 + 5 + 5=50(厘米)。
乐乐剩下的纸片面积为10×10 - 5×3=85(平方厘米),周长为10×4=40(厘米);
皮皮剩下的纸片面积为10×10 - 5×3=85(平方厘米),周长为10×4 + 3 + 3=46(厘米);
毛毛剩下的纸片面积为10×10 - 5×3=85(平方厘米),周长为10×4 + 5 + 5=50(厘米)。
7. 李叔叔家有一块边长为8米的正方形菜地,今年李叔叔将这块菜地进行了扩建(下图中涂色部分)。扩建后菜地的面积增加了多少平方米?(用两种不同的方法解答)(主要对应目标:3505、3508)
答案:
方法一:8 + 5=13(米) 8 + 2=10(米)
13×10 - 8×8=66(平方米)
方法二:8 + 5=13(米)
13×2=26(平方米) 5×8=40(平方米)
26 + 40=66(平方米)
扩建后菜地的面积增加了66平方米。(计算方法不唯一)
13×10 - 8×8=66(平方米)
方法二:8 + 5=13(米)
13×2=26(平方米) 5×8=40(平方米)
26 + 40=66(平方米)
扩建后菜地的面积增加了66平方米。(计算方法不唯一)
8. 一个长方形,如果长不变,宽增加3米,面积就增加24平方米;如果宽不变,长增加4米,面积也增加24平方米。这个长方形原来的面积是多少?(主要对应目标:3505)
答案:
24÷3=8(米) 24÷4=6(米)
8×6=48(平方米)
8×6=48(平方米)
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