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一 宁宁用自己的话概括了《自相矛盾》这个故事,但有些字不会写,请你根据拼音帮他写一写。
楚人拿着 cháng máo( 长矛 )和 dùn pái( 盾牌 ),chēng yù( 称誉 )它们是世界上最好的东西,有人让他拿自己的 cháng máo( 长矛 )刺自己的 dùn pái( 盾牌 ),楚人 zhī zhī wú wú( 支支吾吾 ),不知道说什么好了。
楚人拿着 cháng máo( 长矛 )和 dùn pái( 盾牌 ),chēng yù( 称誉 )它们是世界上最好的东西,有人让他拿自己的 cháng máo( 长矛 )刺自己的 dùn pái( 盾牌 ),楚人 zhī zhī wú wú( 支支吾吾 ),不知道说什么好了。
答案:
长矛@@盾牌@@称誉@@长矛@@盾牌@@支支吾吾
二 下列对加点字的解释有误的一项是( )。
A. 不可同世而立(存在)
B. 誉之曰(称赞,夸耀)
C. 吾盾之坚,物莫能陷也(刺破)
D. 或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”(或者)
A. 不可同世而立(存在)
B. 誉之曰(称赞,夸耀)
C. 吾盾之坚,物莫能陷也(刺破)
D. 或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”(或者)
答案:
D 【解析】D项,“或”的意思是有的人。
三 按要求,完成句子练习。
1. 或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”(用现代汉语翻译句子)
____________
2. 什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛,不能同时出现在一起。(根据意思写文中的句子)
____________
3. 请你用“自相矛盾”写一句话。
____________
1. 或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”(用现代汉语翻译句子)
____________
2. 什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛,不能同时出现在一起。(根据意思写文中的句子)
____________
3. 请你用“自相矛盾”写一句话。
____________
答案:
有的人问他:“如果用你的矛去刺你的盾,会怎么样?”@@夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。@@示例:你的发言自相矛盾,后面的论证恰恰否定了前面的论点。
四 (新题型)根据课文内容填写下面的思维导图。

答案:
物莫能陷也@@于物无不陷也@@不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立@@前后相应@@自相矛盾
五 课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾(wú wù)盾之坚,____________________。”又誉其矛曰:“吾矛之利,____________________。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗(fú fó)能应也。夫(fū fú)不可陷之盾与无不陷之矛,____________________。
1. 将文章补充完整。
2. 用“√”画出文中加点字的正确读音。
3. 用“/”给文中画“﹏﹏”的句子划分朗读节奏。
4. 揣摩提问者的思维过程:楚人既然说他的盾“____________________”,又说他的矛“____________________”,那么就要求他“____________________”,看他怎么回答。(用原文句子作答)
5. “其人弗能应也”的原因是什么?
6. (创意表达)假如你是楚国商人,你会怎样来推销你的“矛”和“盾”?
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾(wú wù)盾之坚,____________________。”又誉其矛曰:“吾矛之利,____________________。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗(fú fó)能应也。夫(fū fú)不可陷之盾与无不陷之矛,____________________。
1. 将文章补充完整。
2. 用“√”画出文中加点字的正确读音。
3. 用“/”给文中画“﹏﹏”的句子划分朗读节奏。
4. 揣摩提问者的思维过程:楚人既然说他的盾“____________________”,又说他的矛“____________________”,那么就要求他“____________________”,看他怎么回答。(用原文句子作答)
5. “其人弗能应也”的原因是什么?
6. (创意表达)假如你是楚国商人,你会怎样来推销你的“矛”和“盾”?
答案:
物莫能陷也@@于物无不陷也@@不可同世而立@@wú fú fú@@夫/不可陷之盾/与无不陷之矛@@物莫能陷@@于物无不陷@@以子之矛陷子之盾@@因为他把矛和盾的功力都夸大到绝对化程度,使自己不能自圆其说,处于尴尬局面,无法回答。@@示例:卖矛的时候,可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较,卖盾的时候用同样的方法加以比较,这样既可以试出自己矛的好处,也能比较出自己盾的质量。
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