《2025年训练达人五年级语文下册人教版》

一 我们可以通过哪些方法来体会作者表达的情感？( )(多选)
A. 有感情地朗读课文。
B. 品读文中直接抒情的句子。
C. 把自己想象成文中的主人公。
D. 查找文章的写作背景，再联系文章的写作背景读课文。

答案： ABCD

二 读下面的例句，想象句中描写的情景，再从下列词语中选择两个，照样子写一写。
例 太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
甜 陡 瘦 高 酸
1. ____ ：______________________________
2. ____ ：______________________________

答案： 瘦@@表哥太瘦了，那小腿还没我胳膊粗，仿佛来一阵风都能把他刮跑。@@酸@@妈妈买的这些杨梅真酸啊。咬一口，酸得我直皱眉，就是光看看它，嘴里也直往外冒酸水。

三 读句子，完成练习。
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
1. 这句话运用了 ____ 的手法，突出了 ______________________________。
2. 下列句子在表达上与例句不相同的一项是( )。
A. 厦门的海真是多变，昨天还是风平浪静，今天就掀起了惊涛骇浪。
B. 厦门是一座风光旖旎的文明城市，海水环绕，四季如春，景色优美。
C. 厦门与其他海滨城市不同，城在海上，海在城中，被誉为“海上花园”。
D. 盛开的三角梅，比起那娇艳的玫瑰、华丽的牡丹毫不逊色，反而要素雅许多。
3. 仿照所给句子运用的手法，把下列句子补充完整。
(1)花生长在地下默默无闻，______________________________。
(2)我的家乡是一座偏僻的小城市，______________________________。

答案： 对比@@母亲对家乡的思念之情@@B@@不像苹果那样高高地挂在枝头炫耀自己@@没有上海那么有名，也没有北京那么繁华，但我非常爱我的家乡

四 先默写《游子吟》，再完成练习。
____________________ ，____________________ 。
____________________ ，____________________ 。
____________________ ，____________________ 。
【译文】见答案详析第 3 页。
1. 这首诗的作者是 ____ 代的 ____ 。
2. 这是一首歌颂 ____ 的古诗，诗中名句“ ____________________ ，____________________ ”直接抒发了这种感情。
3. 诗的前四句描写了 ______________________________ 的场景。

答案： 慈母手中线@@游子身上衣@@临行密密缝@@意恐迟迟归@@谁言寸草心@@报得三春晖@@唐@@孟郊@@母爱@@谁言寸草心@@报得三春晖@@游子临行前母亲为其缝衣