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(1)如何理解“‘微行为’行为虽小,事关重大”?
(2)请你聚焦现实生活,列举两个违背社会主义核心价值观要求的“微行为”。(举例不要与材料重复)
(3)你打算怎样从微小处做起,做一个文明有礼的中学生?
(2)请你聚焦现实生活,列举两个违背社会主义核心价值观要求的“微行为”。(举例不要与材料重复)
(3)你打算怎样从微小处做起,做一个文明有礼的中学生?
答案:
微行为能反映一个人的文明素养和精神境界;
微行为关系社会文明与和谐;微行为关系国家
的形象和民族的尊严。
示例:闯红灯、随地吐痰、乱扔纸屑等垃圾、
车窗抛物、在公共场所大声喧哗、抄袭作业、
考试作弊、歧视残疾人、在楼梯上追逐打闹、
在旅游景区乱涂乱画等。
示例: 在家帮助父母做家务;在学校热爱班级,
爱护同学,学习上积极进取。
微行为关系社会文明与和谐;微行为关系国家
的形象和民族的尊严。
示例:闯红灯、随地吐痰、乱扔纸屑等垃圾、
车窗抛物、在公共场所大声喧哗、抄袭作业、
考试作弊、歧视残疾人、在楼梯上追逐打闹、
在旅游景区乱涂乱画等。
示例: 在家帮助父母做家务;在学校热爱班级,
爱护同学,学习上积极进取。
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