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人教金学典同步解析与测评八年级生物上册人教版云南专版

人教金学典同步解析与测评八年级生物上册人教版云南专版

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3.下图为膝跳反射的基本过程示意图,请据图回答下列问题。 (1)快速叩击膝盖下方的
韧带
,大腿上的一些
肌肉
就会迅速收缩,使小腿突然抬起。 (2)膝跳反射的结构基础叫作
反射弧
,神经冲动传导的基本途径是
①→②→③→④→⑤
(用图中序号和箭头表示)。 (3)膝跳反射的神经中枢位于
脊髓
;膝跳反射完成后,受试者才感觉到膝盖下方的韧带被叩击了,感觉是在
大脑皮层(或大脑)
产生的。 (4)从反射的类型看,膝跳反射属于
非条件
反射。 (5)某组同学的膝跳反射实验失败,下列不属于实验失败的原因的是
B
。 A.受试同学没有自然放松 B.测试同学叩击的速度太快 C.测试同学叩击的部位不准确 D.受试同学绷紧了膝关节
答案:(1)韧带;肌肉
(2)反射弧;①→②→③→④→⑤
(3)脊髓;大脑皮层(或大脑)
(4)非条件
(5)B
解析:(1)膝跳反射是叩击膝盖下方的韧带,引起大腿肌肉收缩;(2)反射的结构基础是反射弧,图中①是感受器,②是传入神经,③是神经中枢,④是传出神经,⑤是效应器,传导途径为①→②→③→④→⑤;(3)膝跳反射神经中枢在脊髓,感觉在大脑皮层形成;(4)膝跳反射生来就有,属于非条件反射;(5)叩击速度快是实验成功的条件之一,不是失败原因,B符合题意;受试同学不放松、叩击部位不准、绷紧膝关节都会导致实验失败,A、C、D不符合题意。
4.成都大熊猫繁育研究基地的大熊猫“花花”在听到饲养员喊“花花,过来”后,就会摇摇晃晃跑过来。“花花”的这一反应(
B

A.属于非条件反射
B.需要大脑皮层的参与
C.一旦建立就不会消失
D.不需要完整的反射弧参与
答案:B
解析:“花花”听到“花花,过来”跑过来,是通过学习和训练形成的条件反射,需要大脑皮层参与,B正确;非条件反射是生来就有的,A错误;条件反射若长期不强化可能会消失,C错误;反射必须通过完整的反射弧完成,D错误。
5.下列关于条件反射和非条件反射的叙述,正确的是(
A

A.非条件反射是生来就有的,是一种比较低级的神经调节方式
B.条件反射是在非条件反射的基础上形成的,比非条件反射更为重要
C.非条件反射的神经中枢位于大脑
D.条件反射可以通过后天学习建立,且不会消退
答案:A
解析:非条件反射生来就有,神经中枢在大脑皮层以下,是低级神经调节方式,A正确;非条件反射是生存的基本反射,与条件反射同等重要,B错误;非条件反射神经中枢在脊髓、脑干等,不在大脑,C错误;条件反射若长期不强化会消退,D错误。
6.人体通过各种反射对体内外的刺激作出反应,从而调节自身生命活动和适应各种环境变化。下列反射属于人类特有的是(
C
) A.疼痛尖叫 B.吮吸母乳 C.因悲剧情电影流泪 D.饥饿时感到焦躁
答案:C
解析:人类特有的条件反射与语言文字有关。因悲剧情电影流泪是对语言文字(电影情节通过视觉转化为语言信息)产生的复杂反射,属于人类特有,C正确;疼痛尖叫、吮吸母乳、饥饿焦躁都是非条件反射或动物也有的条件反射,A、B、D错误。
7.用下图所示的方法可以测定人的反应速度。实验时,上方的手捏住直尺的顶端(0刻度朝下),下方的手对准0刻度线做捏住直尺的准备,当上方的手放开直尺时,下方的手“立即”捏住直尺。下列说法错误的是(
D
) A.直尺应该静止后再下放 B.需要至少重复实验3次,并取平均值 C.下方的手是受试者的手 D.结束时下方的手捏住直尺处所显示的刻度值越小,说明反应速度越慢
答案:D
解析:刻度值越小,说明直尺下落距离越短,反应时间越短,反应速度越快,D错误;直尺静止后下放可避免初速度影响,A正确;重复实验取平均值可减小误差,B正确;下方手是受试者的手,用于捏住直尺,C正确。