精准学与练五年级语文人教版
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1. 看到短文题目，我想知道：________
答案：示例：花木兰为什么要从军？她从军的经历是怎样的？
解析：题目“木兰从军”引发对从军原因、过程、结果等的好奇，合理即可。
2. 请你认真阅读故事，将下图补充完整。
（图示：四个方框，箭头连接，已给出“深夜急奔前线”“回到家乡，恢复女儿装”，需补充中间两空）
答案：看到征兵告示，决定替父从军；女扮男装征战沙场；朝廷论功行赏，木兰请辞回乡
解析：根据情节发展，木兰先因征兵决定替父从军，再征战沙场，战后请辞回乡，最后恢复女儿装。
3. 花木兰替父从军的原因不包括（ ）
A. 朝廷征兵，但父亲年老，弟弟年幼。
B. 花木兰希望成为和父亲一样的大英雄。
C. 花木兰想要证明，女子也可以拥有勇气和斗志。
D. 花木兰希望离开家乡和父母，独自远行。
答案：D
解析：由第②段“父亲体弱多病、弟弟年幼”，第③段“想成为父亲那样的英雄”“证明女子有勇气斗志”可知A、B、C正确；D“希望离开家乡”与木兰牵挂父母、战后请辞回乡的情节矛盾，故选D。
4. 戏剧社成员想要表演“父母弟弟迎接”和“同行战友惊讶”的场景。请你选择其中一个，展开想象，写一写。
答案：示例一（父母弟弟迎接）：
木兰的父母早已在村口等候，远远望见那熟悉的白马身影，母亲颤抖着扶住父亲的胳膊，泪水夺眶而出：“兰儿……我的兰儿回来了！”弟弟蹦跳着跑上前，拉着木兰的衣袖大喊：“姐姐！你终于回来了！我好想你！”木兰翻身下马，跪地向父母磕了三个头：“爹，娘，女儿不孝，让你们牵挂了。”
示例二（同行战友惊讶）：
木兰换上女儿装，走到战友们面前。昔日一同出生入死的伙伴们先是一愣，随即瞪大了眼睛，张大了嘴巴，半天说不出话来。一个老兵揉了揉眼睛，不敢相信地问：“花……花将军？你……你是女子？”木兰微微一笑：“各位兄弟，多年隐瞒，还望海涵。”战友们面面相觑，随即纷纷感叹：“怪不得花将军平日里细心周到，原来是女儿身！真是巾帼不让须眉啊！”
解析：结合情境，用动作、语言、神态描写展现“迎接”的激动或“惊讶”的反应，符合人物身份和情节即可。
