同步测控优化设计三年级数学上册人教版精编版
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重点二 从不同位置观察组合体（见教材第4页练习一第1题）下面各幅图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。
① ② ③
（
③
） （
②
） （
①
）
答案：（③） （②） （①）
解析：位置①是左面，看到的茶壶壶嘴在左，茶杯有遮挡；位置②是前面，看到茶壶正面，茶杯均匀分布；位置③是右面，看到茶壶壶柄在右，茶杯有遮挡，与给出的三幅图依次对应。
重点三 根据描述推想出几何体（见教材第5页练习一第2题）
右面三名同学正在观察 和 。
（1）小明从上面看到的是 ，你知道长方体和圆柱是如何摆放的吗？
（2）哪一个是小丽看到的？
① ②
答案：（1）长方体和圆柱并排摆放，长方体的窄面朝上，圆柱直立放置在长方体旁边。
解析：从上面看是长方形和圆形并排，说明两者在同一平面内并排摆放，圆柱直立时上面是圆，长方体窄面朝上上面是长方形。
（2）小丽看到的是图①
解析：小丽从右边观察，圆柱比长方体窄且矮，看到的图形是长方体的侧面长方形和圆柱的侧面长方形，且圆柱不覆盖长方体，图①符合此特征。
