（1）下列对课文内容理解有误的一项是
A. 课文中“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画”运用比喻的修辞手法，使得整个画面很有意境。
B. 对于白鹭“孤独地站立于小树的绝顶”这一行为，作者认为“它是在望哨”。
C. 文中通过描写白鹭静态时和动态时的不同样子，突出了白鹭的特点。
D. 文中“嗜好”一词指的是白鹭悠然地站立于小树的绝顶，表现了白鹭的超凡脱俗。
答案：B
解析：作者在文中提到“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”，用反问的语气表明作者并不认为白鹭是在望哨，所以B项理解有误。
（2）下列对“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”理解正确的一项是
A. 运用对比的手法，通过“诗”与“散文诗”的差异，突出白鹭外表与内在的不同。
B. 运用拟人的修辞手法，赋予白鹭诗歌的特质，体现其灵动与优雅。
C. 运用夸张的修辞手法，强调白鹭的美丽远超过普通诗歌。
D. 运用比喻的修辞手法，将白鹭比作诗和散文诗，赞美其内在的韵味与美感。
答案：D
解析：该句把白鹭比作“诗”和“散文诗”，运用了比喻的修辞手法，“韵在骨子里”强调了白鹭内在的韵味与美感，所以D项正确。
