优思优评五年级语文人教版
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3. 默读课文，想一想：按照时间顺序，作者写了哪两个方面的内容？完成填空。第一部分（第1～____自然段）：作者为刚来家的一对珍珠鸟精心布置了一个幽静安全的环境。第二部分（第____～14自然段）：____。
答案：这里未提及具体的自然段数及相关内容，无法准确作答。
活动二 再读课文，体会“信赖” 1. 自由读课文，根据小珍珠鸟的活动地点变化，完成填空。 起先，小珍珠鸟在____活动；这样久了，它最多只在____…… 渐渐地，它____；有一天，它____……
答案：这里未提及课文内容，无法准确填写小珍珠鸟的活动地点。
2. 思考：信赖的内涵是什么？“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的？
答案：信赖是一种信任、依赖，是人与动物之间建立的深厚情感联系。“我”通过为珍珠鸟创造安全舒适的环境，不打扰它们，用温和的态度对待它们，逐渐得到珍珠鸟的信赖。（答案可根据课文内容详细补充）
活动三 合作探究，体会情意 1. 自主学习。（1）默读课文，圈画描写珍珠鸟可爱模样的语句，写一写批注，体会“我”和珍珠鸟之间的情意。
答案：需根据具体课文内容圈画和写批注，这里无法作答。
（2）发挥想象，说说作者和小珍珠鸟之间还可能发生什么美好的事情。
答案：作者可能在写作时，小珍珠鸟会调皮地用嘴啄他的笔尖；或者在作者休息时，小珍珠鸟会飞到他的枕边陪伴他。（答案不唯一，合理即可）
课堂反馈 1. 下面每道小题中，都有一项读音有误，请把序号填在括号内。（1）A. 垂蔓（wàn màn） B. 幽静（yōu） C. 熟悉（xī） D. 雏儿（chú）
答案：（1）A
（2）A. 柜顶（guì） B. 享受（xiǎng） C. 咂嘴（zhā zā） D. 待一会儿（dāi）
答案：（2）C
2. 选词填空。（1）过不多久，（ ）有一个更小的脑袋从叶间探出来。
答案：（1）忽然
（2）这可爱的小家伙，（ ）把我当成了它的好朋友。
答案：（2）竟然
（3）有一天，我伏案写作时，它（ ）落到我的肩上。
答案：（3）居然
（4）弟弟种的樱桃树，昨天（ ）开花了。
答案：（4）偶然
（5）爸爸（ ）发现，有一只小鸟在老家的屋檐下做了窝。
答案：（5）偶然
（6）今天早晨，我（ ）在老地方买早餐。
答案：（6）仍然
3. 发挥想象，仿写句子。信赖是一盏灯，一盏明亮的灯，使我们前进的道路更亮、更明。 信赖是____
答案：信赖是一阵风，一阵轻柔的风，使我们疲惫的心灵更舒、更畅。（答案不唯一，合理即可）
