新课程作业设计六年级语文人教版
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1. 第①自然段中，作者由碧草和繁花联想到了________、________和________，这样写的好处是________。
2. 八月之末的草原带给我们独特的感受。仔细阅读，根据文中的关键词句，完成思维导图。
草原八月末
宁静
3. 面对草原，作者的心情也产生了一系列变化。下列描述中，正确的一项是（ ）
A. 有些失落——恋恋不舍——豁然开朗
B. 豁然开朗——有些失落——震撼心灵
C. 豁然开朗——有些失落——恋恋不舍
D. 有些失落——豁然开朗——恋恋不舍
答案：1. 繁星 落英在水 草浪 生动形象地写出了草原繁花的繁多、美丽以及风过时的动态美
解析：原文“上面盛开着数不清的五彩缤纷的花，繁星一般，又如落英在水，风过时草浪轻翻”，故联想到“繁星”“落英在水”“草浪”。运用比喻和动态描写，突出花的多、美及动态。
2. 空明 干净（或开阔 纯净等，结合文中“周围的世界竟是这样空明”“这伟大的草原又难得的干净”等关键词）
3. D
解析：作者开篇“不巧，我总是错过”体现“有些失落”；接着“天地顿时开阔得好像连自己的五脏六腑也不复存在”“身体的四壁已然散开……都一下逃散得无影无踪”体现“豁然开朗”；最后“一步三回头地离开”“明年这时还能再来吗？”体现“恋恋不舍”，D项正确。
