十二、连词成句，将对话补充完整，注意单词大小写。(6分)
Mike: Good afternoon, Su Yang.
Su Hai: Good afternoon.
But I'm not Su Yang
. (I'm, Su Yang, but, not)
Mike: Oh, I'm sorry.
What's your name
? (name, your, what's)
Su Hai: My name is Su Hai. Su Yang and I are twins.
Mike: I see.
What class are you in
? (in, you, are, class, what)
Su Hai: I'm in Class 1.
Mike: I'm in the same class with you.
Su Hai: Right!
答案：1. But I'm not Su Yang
解析：根据所给单词“I'm, Su Yang, but, not”以及语境，Mike 向 Su Yang 打招呼，而回应的是 Su Hai，所以此处表达“但是我不是苏阳”，“but”表示转折，位于句首首字母大写，“I'm not Su Yang”表示“我不是苏阳”，组合起来为“But I'm not Su Yang”。
2. What's your name
解析：根据单词“name, your, what's”可知，此处是询问对方的名字，“What's your name?”是固定句型，意为“你叫什么名字？”，注意句子首字母大写。
3. What class are you in
解析：根据单词“in, you, are, class, what”以及答语“I'm in Class 1.”可知，此处是询问对方在哪个班级，“What class are you in?”是固定句型，意为“你在哪个班级？”，注意句子首字母大写。
十三、根据上下文或首字母提示，补全短文。(5分)
Good morning,
boys
and girls. My name is Luis. I'm a boy. I am in Class 1. I'm very nice. And I'm a good friend. When(当……时) I meet my friends, I say "H____
ello
!" and "Hi!" When my friends write well(写得好), I say "It's g____
ood
!" When my friends help me, I say "T____
hank
you!" So I have m____
any
friends. We play together.
答案：1. boys
解析：根据“and girls”可知，此处应对应“boys”，“boys and girls”表示“孩子们，男孩们和女孩们”，是常见的称呼语。
2. Hello
解析：根据“Hi!”可知，此处是打招呼用语，结合首字母“H”，“Hello”意为“你好”，符合语境。
3. good
解析：朋友写得好，应该用赞扬的词，结合首字母“g”，“good”表示“好的”，“It's good!”意为“它很好！”。
4. Thank
解析：当朋友帮助自己时，应该说“谢谢”，结合首字母“T”，“Thank you!”是固定表达，意为“谢谢你！”。
5. many
解析：前文讲述自己是个好朋友，会和朋友打招呼、赞扬朋友、感谢朋友，所以应该有很多朋友，结合首字母“m”，“many”表示“许多”，修饰可数名词复数“friends”。
