二、从方框中选择合适的选项完成句子或对话。（每项限用一次，填写序号）
选项：A. This B. He C. my D. I'm E. I F. She's G. you
1. —Are
G
Su Hai? —Yes, I am.
2.
A
is Miss Li. She's ______
C
teacher.
3. —Hello,
E
am Liu Tao. —Hi, ______
D
Mike.
4. Mum, this is Liu Jiajia.
F
my friend.
5. Zhang Hua is my friend.
B
is a boy.
答案：1. G 2. A, C 3. E, D 4. F 5. B
解析：1. “Are you...”固定句型，选G。
2. “This is...”介绍人，“my teacher”我的老师，选A, C。
3. “I am...”自我介绍，“I'm Mike”，选E, D。
4. 介绍朋友用“She's my friend”，选F。
5. 指代男孩用“He”，选B。
三、根据图片，选择合适的句子，并将其序号填到相应的对话框内。
选项：A. Hello. Nice to meet you! B. Good afternoon, Sam. C. Good afternoon, Bobby. D. What class are you in? E. I'm in Class 1. F. Hi, Mike! This is Su Yang. She's my friend.
答案：1. B, C 2. D, E 3. F, A
解析：1. 图片中人物互相问候下午好，Sam和Bobby对应，选B, C。
2. 询问班级和回答班级，选D, E。
3. 介绍朋友和初次见面问候，选F, A。
四、John 在介绍他的两位朋友认识彼此。选择合适的选项，补全对话。
选项：A. Nice to meet you too. B. Hello, Lily. C. He is my friend. D. She is my friend too.
John: 1. ______
Lily: Hello, John.
John: This is Mike. 2. ______ Mike, she's Lily. 3. ______
Lily: Nice to meet you.
Mike: 4. ______
答案：1. B 2. C 3. D 4. A
解析：1. John和Lily打招呼，选B。
2. 介绍Mike是朋友，选C。
3. 介绍Lily也是朋友，选D。
4. 回应“Nice to meet you”用“Nice to meet you too”，选A。
