1. 阅读下面的语段,完成练习。
暑假,我随父母回了老家,正好赶上村里的圩日。街上的人摩肩接,络 yì()不绝。隔壁的宫大爷在大榕树下 xián()熟地画着糖画,一只神气十足的小老虎画得______；对面的邓姐姐巧手做花,一朵朵粉红的荷花然盛开在她手上；阿发哥哥正炒着水糕,一群小朋友眼巴巴地拥在他身边。村口的那株凤凰花树正开得如霞似火,一阵清风吹过,花朵 sù sù()地落了下来,仿佛在跳一支生命的舞蹈……
那一刻,我的心 què()跃了起来。这寻常日子,日复一日,平凡又美好。千百年来,这方水土滋养了一代代人,积淀了独特的民俗风情。
(1)根据拼音写字词。
络 yì()不绝 xián()熟
sù sù() què()跃
(2)给加点字注音。
摩肩接() ()花
()然 ()拥
(3)根据语境,在下列成语中选择最恰当的一项填入语段横线处。()
A. 不知所措 B. 神采奕奕 C. 惟妙惟肖 D. 名副其实
(4)语段中画波浪线的句子有语病,请你指出病因,并将正确的句子写在下面的横线上。
病因：______
修改：______

2. 根据语境,填写古诗文。
诗是抒情的艺术,是人类情感的流露。早在几千年前,我们的先祖便以(1)“______,君子好逑”这一优美的诗句表达男子对美丽而贤惠的姑娘的倾慕之情,以(2)“______,悠悠我心”表达女子对所爱之人的期盼与思念；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中,以“(3)______,大庇天下寒士俱欢颜！(4)______”表达关心民生疾苦、忘我为人的博大情怀；曹操在《龟虽寿》中抒发了(5)“______,志在千里”的老当益壮、自强不息的意志；王勃在《送杜少府之任蜀州》中用(6)“______,______”寄语临别的朋友,意在表达真挚的友情可以跨越空间的阻隔,一扫离别的千古愁绪。