【题目】如图1,点M,N把线段AB分割成AM,MN和BN,若以AM,MN,BN为边的三角形是一个直角三角形,则称点M,N是线段AB的勾股分割点
(1)已知点M,N是线段AB的勾股分割点,若AM=3,MN=4,则BN的长为__________;
(2)已知点C是线段AB上的一定点,其位置如图2所示,请在BC上画一点D,使C,D是线段AB的勾股分割点(要求尺规作图,不写画法,保留作图痕迹,画出一种情形即可)
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参考答案:
【答案】
或5
【解析】分析:(1)①当MN为最大线段时,由勾股定理求出BN;②当BN为最大线段时,由勾股定理求出BN即可;
(2)①在AB上截取CE=CA;②作AE的垂直平分线,并截取CF=CA;③连接BF,并作BF的垂直平分线,交AB于D.
详解:(1)①当MN为最大线段时,
∵点M,N是线段AB的勾股分割点,
∴BM=
,
②当BN为最大线段时,
∵点M,N是线段AB的勾股分割点,
∴BN=
,
综上,BN=
或5;
(2)作法:①在AB上截取CE=CA;
②作AE的垂直平分线,并截取CF=CA;
③连接BF,并作BF的垂直平分线,交AB于D;
点D即为所求;如图所示.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,

,并且
满足
.一动点
从点
出发,在线段
上以每秒
个单位长度的速度向点
移动;动点
从点
出发在线段
上以每秒
个单位长度的速度向点
运动,点
分别从点
同时出发,当点
运动到点
时,点
随之停止运动.设运动时间为
(秒)
(1)求
两点的坐标;(2)当
为何值时,四边形
是平行四边形?并求出此时
两点的坐标.(3)当
为何值时,
是以
为腰的等腰三角形?并求出此时
两点的坐标. -
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查看答案和解析>>【题目】已知:在
中,
,点
为直线
上一动点(点
不与
重合).以
为边作正方形
,连接
.
(1)如图1,当点
在线段
上时,求证:
.(2)如图2,当点
在线段
的延长线上时,其他条件不变,请直接写出
三条线段之间的关系;(3)如图3,当点
在线段
的反向延长线上时,且点
分别在直线
的两侧.其他条件不变,若连接正方形对角线
,交点为
,连接
,探究
的形状,并说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,
是射线
上一点,过
作
轴于点
,以
为边在其右侧作正方形
,过
的双曲线
交
边于点
,则
的值为


A.
B.
C.
D. 1 -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知在△ABC中,BC边上的高AD与AC边上的高BE交于点F,且∠BAC=45°,BD=6,CD=4,则△ABC的面积为_____.

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查看答案和解析>>【题目】如图,正方形
中,
,点
在边
上,且
.将
沿
对折至
,延长
交边
于点
.连结
、
.下列结论:①
;②
;③
是正三角形;④
的面积为90.其中正确的是______(填所有正确答案的序号).
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查看答案和解析>>【题目】定义:数学活动课上,李老师给出如下定义:如果一个三角形有一边上的中线等于这条边的一半,那么称三角形为“智慧三角形”.
理解:(1)如图
,已知
是⊙
上两点,请在圆上找出满足条件的点
,使
为“智慧三角形”(画出点
的位置,保留作图痕迹);(2)如图
,在正方形
中,
是
的中点,
是
上一点,且
,试判断
是否为“智慧三角形”,并说明理由;运用:(3)如图
,在平面直角坐标系
中,⊙
的半径为
,点
是直线
上的一点,若在⊙
上存在一点
,使得
为“智慧三角形”,其面积的最小值为______.

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