【题目】”切实减轻学生课业负担”是我市作业改革的一项重要举措.某中学为了解本校学生平均每天的课外作业时间,随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果分为A、B、C、D四个等级,A:1小时以内;B:1小时﹣﹣1.5小时;C:1.5小时﹣﹣2小时;D:2小时以上.根据调查结果绘制了如图所示的两种不完整的统计图, ![]()
请根据图中信息解答下列问题:
(1)该校共调查了学生;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)表示等级A的扇形圆心角α的度数是;
(4)在此次调查问卷中,甲、乙两班各有2人平均每天课外作业量都是2小时以上,从这4人中人选2人去参加座谈,用列表表或画树状图的方法求选出的2人来自不同班级的概率.
参考答案:
【答案】
(1)200
(2)解:如图所示:
![]()
(3)解:108°
(4)解:设甲班学生为A1,A2,乙班学生为B1,B2,
![]()
一共有12种等可能结果,其中2人来自不同班级共有8种,
∴P(2人来自不同班级)=
= ![]()
【解析】解:(1)共调查的中学生数是:80÷40%=200(人), 故答案为:200;(2)C类的人数是:200﹣60﹣80﹣20=40(人),
补图如下:![]()
⑶根据题意得:α=
×360°=108°,
故答案为:108°;
(1)根据B类的人数和所占的百分比即可求出总数;(2)求出C的人数从而补全统计图;(3)用A的人数除以总人数再乘以360°,即可得到圆心角α的度数;(4)先设甲班学生为A1 , A2 , 乙班学生为B1 , B2 , 根据题意画出树形图,再根据概率公式列式计算即可.
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查看答案和解析>>【题目】一列快车由甲地开往乙地,一列慢车由乙地开往甲地,两车同时出发,匀速运动,快车离乙地的路程y1(km)与行驶的时间x(h)之间的函数关系,如图中线段AB所示,慢车离乙地的路程y2(km)与行驶的时间x(h) 之间的函数关系,如图中线段OC所示,根据图象进行以下探究.(1)甲、乙两地之间的距离为 km;(2)线段AB的解析式为 ;线段OC的解析式为 .(3)设快、慢车之间的距离为y(km),请直接写出y与行驶时间x(h)的函数关系式.

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查看答案和解析>>【题目】如果一元一次方程的根是一元一次不等式组的解,则称该一元一次方程为该不等式组的关联方程.
(1)在方程①3x-1=0,②
③x-(3x+1)=-5 中,不等组
的关联方程是________ (2)若不等式组
的一个关联方程的根是整数, 则这个关联方程可以是________(写出一个即可) (3)若方程 3-x=2x,3+x=
都是关于 x 的不等式组
的关联方程,直接写出 m 的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,将线段AB绕点O顺时针旋转90°得到线段A′B′,那么A(﹣2,5)的对应点A′的坐标是________ .

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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系中,已知平行四边形ABCD的点A(0,﹣2)、点B(3m,4m+1)(m≠﹣1),点C(6,2),则对角线BD的最小值是__.
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查看答案和解析>>【题目】如图1,在平面直角坐标系中,点A为x轴负半轴上一点,点B为x轴正半轴上一点,
,
,其中a、b满足关系式:
.
______,
______,
的面积为______;
如图2,石
于点C,点P是线段OC上一点,连接BP,延长BP交AC于点
当
时,求证:BP平分
;
提示:三角形三个内角和等于
如图3,若
,点E是点A与点B之间上一点连接CE,且CB平分
问
与
有什么数量关系?请写出它们之间的数量关系并请说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】如图,图中的小方格都是边长为1的正方形,△ABC的顶点坐标分别为:A(-3,0),B(-1,-2),C(-2,2).
(1)请在图中画出△ABC绕B点顺时针旋转90°后的图形△A′BC′.
(2)请直接写出以A′、B、C′为顶点平行四边形的第4个顶点D的坐标.

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