【题目】
年
月
日是第
个世界读书日,为迎接第
个世界读书日的到来,某校举办读书分享大赛活动:大赛以“推荐分享”为主题,参赛者选择一本自己最喜欢的书,然后给该书写一段推荐语、一篇读书心得、举办一场读书讲座.大赛组委会对参赛者提交的推荐语、读书心得、举办的读书讲座进行打分(各项成绩均按百分制),综合成绩排名第一的选手将获得大赛一等奖.现有甲、乙两位同学的各项成绩如下表所示;
参赛者 | 推荐语 | 读书心得 | 读书讲座 |
甲 |
|
|
|
乙 |
|
|
|
(1)若将三项成绩的平均分作为参赛选手的综合成绩,则甲、乙二人谁最有可能获得大赛一等奖?请通过计算说明理由.
(2)若“推荐语”“读书心得”“读书讲座”的成绩按
确定综合成绩,则甲、乙二人谁最有可能获得大赛一等奖?请通过计算说明理由.
参考答案:
【答案】(1) 乙最有可能获得大赛一等奖;(2)甲最有可能获得大赛一等奖
【解析】
(1)根据平均数的计算公式列出算式,求出平均数,进行比较,即可得出答案;
(2)根据加权平均数的计算公式列出算式,进行计算即可.
解:(1)乙最有可能获得大赛一等奖,
甲的平均成绩为
(分)
乙的平均成绩为
(分),
由
知乙最有可能获得大赛一等奖;
(2)甲最有可能获得大赛一等奖,
甲的加权平均成绩为
(分)
乙的加权平均成绩为
(分),
由
知甲最有可能获得大赛一等奖.
故答案为:(1) 乙最有可能获得大赛一等奖;(2)甲最有可能获得大赛一等奖.
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查看答案和解析>>【题目】已知:如图①,长方形ABCD中,E是边AD上一点,且AE=6cm,点P从B出发,沿折线BE-ED-DC匀速运动,运动到点C停止.P的运动速度为2cm/s,运动时间为t(s),△BPC的面积为y(cm2),y与t的函数关系图象如图②,则下列结论正确的有( )
①a=7 ②AB=8cm ③b=10 ④当t=10s时,y=12cm2

A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,在每个边长都为1的小正方形组成的网格中,点A、P分别为小正方形的中点,B为格点.
(I)线段AB的长度等于_____;
(Ⅱ)在线段AB上存在一个点Q,使得点Q满足∠PQA=45°,请你借助给定的网格,并利用不带刻度的直尺作出∠PQA,并简要说明你是怎么找到点Q的:_____.

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查看答案和解析>>【题目】综合与实践
问题情境
在数学活动课上,老师和同学们以“线段与角的共性”为主题开展数学活动.发现线段的中点的概念与角的平分线的概念类似,甚至它们在计算的方法上也有类似之处,它们之间的题目可以转换,解法可以互相借鉴.如图1,点
是线段
上的一点,
是
的中点,
是
的中点.

图1 图2 图3
(1)问题探究
①若
,
,求
的长度;(写出计算过程)②若
,
,则
___________;(直接写出结果)(2)继续探究
“创新”小组的同学类比想到:如图2,已知
,在角的内部作射线
,再分别作
和
的角平分线
,
.③若
,求
的度数;(写出计算过程)④若
,则
_____________
;(直接写出结果)(3)深入探究
“慎密”小组在“创新”小组的基础上提出:如图3,若
,在角的外部作射线
,再分别作
和
的角平分线
,
,若
,则
__________
.(直接写出结果) -
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查看答案和解析>>【题目】如图,一个点表示一个数,不同位置的点表示不同的数,每行各点所表示的数自左向右从小到大,且相邻两个点所表示的数相差1,每行数的和等于右边相应的数字,那么,表示2020的点在第______行,从左向右第______个位置.

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查看答案和解析>>【题目】如图是某月的月历,图中带阴影的方框恰好盖住四个数,不改变带阴影的方框的形状大小,移动方框的位置.

(1)若带阴影的方框盖住的4个数中,A表示的数是x,求这4个数的和(用含x的代数式表示);
(2)若带阴影的方框盖住的4个数之和为82,求出A表示的数;
(3)这4个数之和可能为38或112吗?如果可能,请求出这4个数,如果不可能,请说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】已知,直线AB与直线CD相交于O,OB平分∠DOF.

(1)如图,若∠BOF=40°,求∠AOC的度数;
(2)作射线OE,使得∠COE=60°,若∠BOF=x°(
),求∠AOE的度数(用含x的代数式表示).
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