【题目】[数学实验探索活动]
实验材料现有若干块如图①所示的正方形和长方形硬纸片.
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实验目的:
用若干块这样的正方形和长方形硬纸片拼成一个新的长方形,通过不同的方法计算面积,得到相应的等式,从而探求出多项式乘法或分解因式的新途径.
例如,选取正方形、长方形硬纸片共 6 块,拼出一个如图②的长方形,计算它的面积, 写出相应的等式有 a2+3ab+2b2=(a+2b)(a+b)或 (a+2b)(a+b) =a2+3ab+2b2.
问题探索:
(1) 小明想用拼图的方法解释多项式乘法(2a+b)(a+b) =2a2+3ab+b2 ,那么需要两种正方形纸片 张,长方形纸片 张;
(2)选取正方形、长方形硬纸片共 8 块,可以拼出一个如图③的长方形,计算图③的面积,并写出相应的等式;
(3)试借助拼图的方法,把二次三项式 2a2+5ab+2b2 分解因式,并把所拼的图形画在虚线方框内.
参考答案:
【答案】(1)3,3;(2)a2+4ab+3b2=(a+3b)(a+b);(3)2b2+5ab+2a2=(2b+a)(b+2a).画图见解析.
【解析】
(1)根据多项式(2a+b)(a+b) =2a2+3ab+b2可发现矩形有两个小正方形,一个大正方形和三个小长方形.
(2)正方形、长方形硬纸片一共八块,面积等于长为a+3b,宽为a+b的矩形面积.所以a2+4ab+3b2=(a+3b)(a+b)
(3)正方形、长方形硬纸片共9块,画出图形,面积等于长为a+2b,宽为2a+b的矩形面积,则2a2+5ab+2b2=(2a+b)(a+2b)
(1)∵(2a+b)(a+b) =2a2+3ab+b2;
∴拼图需要两个小正方形,一个大正方形和三个小长方形
∴需要3个正方形纸片,3个长方形纸片.
(2)∵大长方形长为a+3b,宽为a+b
∴面积S=(a+3b)(a+b)
又∵大长方形由三个大正方形,一个小正方形和四个小长方形组成
∴面积S= a2+4ab+3b2
∴a2+4ab+3b2=(a+3b)(a+b)
(3)∵由2b2+5ab+2a2可知
大长方形由两个小正方形和两个大正方形以及五个长方形组成,如图
∴2b2+5ab+2a2=(2b+a)(b+2a).
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查看答案和解析>>【题目】如图,在长方形 ABCD 中,放入六个形状大小相同的长方形,所标尺寸如图所示, 则图中阴影部分面积为( )

A. 44cm2B. 36cm2C. 96 cm2D. 84cm2
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平行四边形ABCD中,E为BC边上一点,且AB=AE.
(1)求证:AC=ED;
(2)若AE平分∠DAB,∠EAC=25°,求∠AED的度数.

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查看答案和解析>>【题目】如图,四边形 ABCD 中,∠A=160°,∠B=50°,∠ADC、∠BCD 的平分线相交于点E,则∠CED=_____.

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查看答案和解析>>【题目】阅读与应用:
阅读1:a、b为实数,且a>0,b>0,因为
,所以
,从而
(当a=b时取等号).
阅读2:函数
(常数m>0,x>0),由阅读1结论可知:
,所以当
即
时,函数
的最小值为
.
阅读理解上述内容,解答下列问题:
(1)问题1:已知一个矩形的面积为4,其中一边长为x,则另一边长为
,周长为
,求当x=时,周长的最小值为 .
(2)问题2:已知函数y1=x+1(x>-1)与函数y2=x2+2x+17(x>-1),当x=时,
的最小值为 .
(3)问题3:某民办学习每天的支出总费用包含以下三个部分:一是教职工工资6400元;二是学生生活费每人10元;三是其他费用.其中,其他费用与学生人数的平方成正比,比例系数为0.01.当学校学生人数为多少时,该校每天生均投入最低?最低费用是多少元?(生均投入=支出总费用÷学生人数) -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的边OA在y轴的正半轴上,OC在x轴的正半轴上,∠AOC的平分线交AB于点D,E为BC的中点,已知A(0,4)、C(5,0),二次函数
的图象抛物线经过A、C两点.

(1)求该二次函数的表达式;
(2)F,G分别为x轴、y轴上的动点,首尾顺次连接D、E、F、G构成四边形DEFG,求四边形DEFG周长的最小值;
(3)抛物线上是否存在点P,使△ODP的面积为8?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】为提高农民收入,某区一水果公园引进一种新型蟠桃,蟠桃进价为每公斤40元.上市后通过一段时间的试营销发现:当蟠桃销售单价在每公斤40元至90元之间(含40元和90元)时,每月的销售量
(公斤)与销售单价
(元/公斤)之间的关系可近似地看作一次函数,其图像如图所示.(1)求
与
的函数解析式,并写出定义域;(2)如果想要每月获得2400元的利润,那么销售单价应定为每公斤多少元?

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