【题目】阅读下列材料:
材料1:数学上有一种根号内又带根号的数,它们能通过完全平方式及二次根式的性质化去一层(或多层)根号.如:
;
材料2: 配方法是初中数学思想方法中的一种重要的解题方法。配方法的最终目的就是配成完全平方式,利用完全平方式来解决问题。它的应用非常广泛,在解方程、求最值、证明等式、化简根式、因式分解等方面都经常用到。
如:![]()
∵
,∴
即![]()
∴
的最小值为1.
根据以上材料解决下列问题:
(1)填空:
=________________;
=______________;
(2)求
的最小值;
(3)已知
,求
的最大值.
参考答案:
【答案】(1)
,
;(2)最小值为-1;(3)最大值为-4.
【解析】
(1)根据材料1化简即可;
(2)根据材料2配方即可;
(3)先根据材料1化简x,把x代入后,再根据材料2配方即可.
(1)∵
,∴
=
=
;
∵
,∴
=
.
(2)![]()
∵
,∴
,即![]()
∴
的最小值为-1.
(3)![]()
∴原式=![]()
=-y2+2y-5
=
∵
,∴
∴
的最大值为-4.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D. 点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F,∠1=∠2.
(1)试说明DG∥BC的理由;
(2)如果∠B=54°,且∠ACD=35°,求的∠3度数.

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查看答案和解析>>【题目】如图∠AOB是直角,在∠AOB外作射线OC,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC.
(1)若∠AOC=38°,求∠MON的度数;
(2)若∠AOC=
,试说明∠MON的大小与
无关.
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查看答案和解析>>【题目】根据下列表格给出的信息,探究y与x的关系:
x
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
y
4
3
2
1
0
1
2
3
4
(1)写出y与x的函数关系式为____________;
(2)在下面的平面直角坐标系中,画出该函数的图象;
(3)根据图象说出y随x的变化规律,若函数y的值有最大(或小)值,直接写出y的最大(或小)值.

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查看答案和解析>>【题目】已知:矩形ABCD中,AB=4,BC=3,点M、N分别在边AB、CD上,直线MN交矩形对角线 AC于点E,将△AME沿直线MN翻折,点A落在点P处,且点P在射线CB上.
(1)如图1,当EP⊥BC时,求CN的长;
(2) 如图2,当EP⊥AC时,求AM的长;
(3) 请写出线段CP的长的取值范围,及当CP的长最大时MN的长.

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查看答案和解析>>【题目】在菱形ABCD中,∠B=60,E是边CD上一点,以CE为边作等边△CEF.

(1) 如图1,当CE⊥AD ,CF=
时,求菱形ABCD的面积;(2) 如图2,过点E作∠CEF的平分线交CF于H,连接DH,并延长DH与AC的延长交于点P,若∠ECD=15,求证:
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查看答案和解析>>【题目】已知,抛物线y=ax2﹣
ax﹣4a与x轴交于A,B两点,与y轴交于C点,A点在B点左侧,C点在x轴下方,且△AOC∽△COB(1)求这条抛物线的解析式及直线BC的解析式;
(2)设点D为抛物线对称轴上的一点,当点D在对称轴上运动时,是否可以与点C,A,B三点,构成梯形的四个顶点?若可以,求出点D坐标,若不可以,请说明理由.
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