【题目】对于无穷数列
,记
,若数列
满足:“存在
,使得只要
(
且
),必有
”,则称数列
具有性质
.
(Ⅰ)若数列
满足
判断数列
是否具有性质
?是否具有性质
?
(Ⅱ)求证:“
是有限集”是“数列
具有性质
”的必要不充分条件;
(Ⅲ)已知
是各项为正整数的数列,且
既具有性质
,又具有性质
,求证:存在整数
,使得
是等差数列.
参考答案:
【答案】(Ⅰ)数列
不具有性质
;具有性质
;(Ⅱ)见解析;(Ⅲ)见解析.
【解析】试题分析:(1)根据新定义直接验证即可的结论(2)对于“
是有限集”是“数列
具有性质
”的必要不充分条件,先证不充分性对于周期数列
,
是有限集,但是由于
,
所以不具有性质
;再证必要性因为数列
具有性质
,所以一定存在一组最小的
且
,满足
,即
,所以数列
中必然会以某个周期进行,所以数列
中最多有
个不同的项,从而得证(3)因为数列
具有性质
,数列
具有性质
,所以存在
,使得
,
,其中
分别是满足上述关系式的最小的正整数,然后根据其性质列出相关等式可得结论,然后逐一分析取值讨论
试题解析:
(Ⅰ)数列
不具有性质
;具有性质
.
(Ⅱ)(不充分性)对于周期数列
,
是有限集,但是由于
,
所以不具有性质
;
(必要性)因为数列
具有性质
,
所以一定存在一组最小的
且
,满足
,即![]()
由性质
的含义可得![]()
所以数列
中,从第k项开始的各项呈现周期性规律:
为一个周期中的各项,
所以数列
中最多有
个不同的项,
所以
最多有
个元素,即
是有限集.
(Ⅲ)因为数列
具有性质
,数列
具有性质
,
所以存在
,使得
,
,其中
分别是满足上述关系式的最小的正整数,
由性质
的含义可得
,
,
若
,则取
,可得
;
若
,则取
,可得
.
记
,则对于
,有
,
,显然
,
由性质
的含义可得
,
,
所以![]()
![]()
所以
.
所以
,
又
是满足
,
的最小的正整数,
所以
,
,
所以
,
,
所以
,
,
,
取
,则
,
所以,若
是偶数,则
;
若
是奇数,则
,
所以
, ![]()
所以
是公差为1的等差数列.
-
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查看答案和解析>>【题目】为了响应教育部颁布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》,某校计划开设八门研学旅行课程,并对全校学生的选择意向进行调查(调查要求全员参与,每个学生必须从八门课程中选出唯一一门课程).本次调查结果整理成条形图如下.

上图中,已知课程
为人文类课程,课程
为自然科学类课程.为进一步研究学生选课意向,结合上面图表,采取分层抽样方法从全校抽取
的学生作为研究样本组(以下简称“组M”).(Ⅰ)在“组M”中,选择人文类课程和自然科学类课程的人数各有多少?
(Ⅱ)为参加某地举办的自然科学营活动,从“组M”所有选择自然科学类课程的同学中随机抽取4名同学前往,其中选择课程F或课程H的同学参加本次活动,费用为每人1500元,选择课程G的同学参加,费用为每人2000元.
(ⅰ)设随机变量
表示选出的4名同学中选择课程
的人数,求随机变量
的分布列;(ⅱ)设随机变量
表示选出的4名同学参加科学营的费用总和,求随机变量
的期望. -
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查看答案和解析>>【题目】已知动点
到点
和直线l:
的距离相等.(Ⅰ)求动点
的轨迹E的方程;(Ⅱ)已知不与
垂直的直线
与曲线E有唯一公共点A,且与直线
的交点为
,以AP为直径作圆
.判断点
和圆
的位置关系,并证明你的结论. -
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查看答案和解析>>【题目】已知集合A={1,2,3},集合B={x|a+1<x<6a﹣1},其中a∈R.
(1)写出集合A的所有真子集;
(2)若A∩B={3},求a的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,四棱锥
的底面是边长为
的正方形,
底面
,
分别为
的中点.(Ⅰ)求证:
平面
;(Ⅱ)若
,试问在线段
上是否存在点
,使得二面角
的余弦值为
?若存在,确定点
的位置;若不存在,请说明理由.
-
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查看答案和解析>>【题目】某学生在假期进行某种小商品的推销,他利用所学知识进行了市场调查,发现这种商品当天的市场价格与他的进货量(件)加上20成反比.已知这种商品每件进价为2元.他进100件这种商品时,当天卖完,利润为100元.若每天的商品都能卖完,求这个学生一天的最大利润是多少?获得最大利润时每天的进货量是多少件?
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图中,课程
为人文类课程,课程
为自然科学类课程.为进一步研究学生选课意向,结合上面图表,采取分层抽样方法从全校抽取1%的学生作为研究样本组(以下简称“组
”).(Ⅰ)在“组
”中,选择人文类课程和自然科学类课程的人数各有多少?(Ⅱ)某地举办自然科学营活动,学校要求:参加活动的学生只能是“组
”中选择
课程或
课程的同学,并且这些同学以自愿报名缴费的方式参加活动. 选择
课程的学生中有
人参加科学营活动,每人需缴纳
元,选择
课程的学生中有
人参加该活动,每人需缴纳
元.记选择
课程和
课程的学生自愿报名人数的情况为
,参加活动的学生缴纳费用总和为
元.①当
时,写出
的所有可能取值;②若选择
课程的同学都参加科学营活动,求
元的概率.
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