【题目】已知函数
(其中
是实数)
(1)求
的单调区间;
(2)若设
,且
有两个极值点
,
,求
取值范围.(其中
为自然对数的底数)
参考答案:
【答案】(1)单调递增区间为
,无单调递减区间;(2)
.
【解析】试题分析:(1)求导,利用导数研究函数的单调性,分类讨论,求出其单调区间;
(2) 由(1)得函数
由两个极值点,则
,且
,又
,
,
,
![]()
令
可得
在
上单调递减,故
从而求出
的取值范围
试题解析:
解:(1)
的定义域为
,
,
令
,
,对称轴
,
,
(i)当
,即
时,
,
于是,函数
的单调递增区间为
,无单调递减区间.
(ii) 当
,即
或
时,方程
有两个不等实根,
①若
,,
恒成立,,函数
的单调递增区间为
,无单调递减区间.
②若
,方程
有两个不等实根,
当
时,
当
,故函数
在
和
上单调递增,在
上单调递减
综上,当
时, ,函数
的单调递增区间为
,无单调递减区间.
当
时,函数
在
和
上单调递增,在
上单调递减
(2)由(1)得函数
由两个极值点,则
,且
,又
,
,
,
于是,
![]()
![]()
令
恒成立,故
在
上单调递减,![]()
的取值范围为
.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,四边形
与
均为菱形,
,且
.
(1)求证:
平面
;(2)求证:
平面
;(3)求二面角
的余弦值. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知函数
.(1)当
时,讨论
的单调性;(2)若对任意的
,
,
恒有
成立,求实数
的取值范围. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且
.(1)求角A的大小;
(2)若
是
的角平分线,
,求
的长.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知函数
.(1)当
时,求
在区间
上的最大值和最小值;(2)若在区间
上,函数
的图像恒在直线
下方,求
的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】已知椭圆
的离心率为
短轴顶点在圆
上.(Ⅰ)求椭圆
方程;(Ⅱ)已知点
,若斜率为1的直线
与椭圆
相交于
两点,试探究以
为底边的等腰三角形
是否存在?若存在,求出直线
的方程,若不存在,说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】某中学将100名高二文科生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”,每班50人.陈老师采用A,B两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班进行教改实验.为了了解教学效果,期末考试后,陈老师对甲、乙两个班级的学生成绩进行统计分析,画出频率分布直方图(如下图).记成绩不低于90分者为“成绩优秀”.

(Ⅰ)根据频率分布直方图填写下面2×2列联表;
甲班(A方式)
乙班(B方式)
总计
成绩优秀
成绩不优秀
总计
(Ⅱ)判断能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为:“成绩优秀”与教学方式有关?
附:
.P(K2≥k)
0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
k
1.323
2.072
2.706
3.841
5.024
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