《2026年山东省中考试卷精选九年级道德与法治》

22. 2024年12月新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》明确要求各级各类学校应完善科学教育课程和实践活动。为落实相关要求，你校开展了校园科技节系列活动。
[科技万花筒]
本届校园科技节以“法治护航科技·创新引领未来”为主题，开展了以下四类活动。

（1）选择你想参加的两类活动，并说明选择的理由。（4分）
[普法大讲堂]
在科学普法活动中，同学们共同观看了《以案说法》栏目，了解到一起真实的案例。

（2）通过该案例，同学们认识到侵权现象就在身边。请你结合所学知识，分析本案例具有的社会意义。（6分）
[共绘新篇章]
（3）在校园科技节闭幕式环节，你被推选为学生代表，需围绕“法治让科技更美好”的主题进行发言，请你结合所学知识拟定发言提纲，阐明原因和措施。（6分）

答案： 22.
(1)示例1:选择科学普法和科创竞赛两类活动。理由:通过参加科学普法活动,可以学习法律知识,树立法治观念;通过参加科创竞赛活动,可以提高创新能力,培养创新意识。
示例2:选择科技体验和学科实践两类活动。理由:通过参加科技体验活动,能感受科技的魅力,激发自己对科技的兴趣;通过参加学科实践活动,可以提升学习兴趣,锻炼实践能力。
(2)有利于保护知识产权(专利权),保护创新者的利益和提升科技创新者的积极性;有利于青少年、企业等做到尊法学法守法用法;有利于营造法治环境、弘扬法治精神,促进社会公平正义。
(3)法治护航科技发展的原因:①保障科技安全、数据安全、网络安全。②促进科技公平竞争、知识产权保护。③防止垄断。④引导科技向善和道德伦理规范。
实现法治与科技融合的措施:①加强科技立法,完善法律法规体系。②提高立法的科学性和前瞻性。③提升执法水平,建立专业执法队伍。④加强部门协作。⑤加强法治宣传教育,开展科技法治教育活动。⑥营造科技法治文化氛围。
解析 第
(1)问考查法治、创新。本题要求从科学普法、科创竞赛、科技体验以及学科实践中任意选择两类活动,并说明选择的理由。科学普法可以学习法律知识,树立法治观念;科创竞赛可以提高创新能力,培养创新意识;科技体验可以感受科技魅力,激发科技兴趣;学科实践可以提升学习兴趣,锻炼实践能力。据此作答即可。第
(2)问考查尊重和保护知识产权。人民法院判决乙公司停止侵权,赔偿甲公司经济损失10万元,有利于保护知识产权,保护创新者的利益和积极性;《中华人民共和国专利法》的相关规定有利于青少年、企业等做到尊法学法守法用法,营造法治环境、弘扬法治精神、促进社会公平正义;等等。第
(3)问属于开放性试题,拟定的发言提纲只要与主题联系密切,能从原因、措施两个角度加以分析,符合题意、言之有理即可。