2026年山东省中考试卷精选九年级道德与法治
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年山东省中考试卷精选九年级道德与法治 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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[汇聚合力 铸就安全之盾]
国之大者,安全为要。十多年来,中国特色国家安全道路越走越宽广。
2014 年,习近平总书记创造性提出总体国家安全观。党的十九大将坚持总体国家安全观写入党章,党的二十大报告对国家安全进行专章部署。
2015 年,十二届全国人大常委会第十五次会议表决通过了国家安全法,以法律形式确立了总体国家安全观的指导地位。以国家安全法为引领,20 余部国家安全专门立法接连出台;人民法院依法严惩颠覆分裂、渗透破坏、间谍窃密等犯罪,严厉打击严重危害社会秩序犯罪……
全国各地开展了一系列形式多样的国家安全宣传教育活动,越来越多的群众通过国家安全机关“12339”举报电话和网站等渠道反映问题,先后有多人受到表彰奖励。
24. 全社会汇聚起维护国家安全的强大力量。请结合材料并运用所学知识进行分析。(6 分)
国之大者,安全为要。十多年来,中国特色国家安全道路越走越宽广。
2014 年,习近平总书记创造性提出总体国家安全观。党的十九大将坚持总体国家安全观写入党章,党的二十大报告对国家安全进行专章部署。
2015 年,十二届全国人大常委会第十五次会议表决通过了国家安全法,以法律形式确立了总体国家安全观的指导地位。以国家安全法为引领,20 余部国家安全专门立法接连出台;人民法院依法严惩颠覆分裂、渗透破坏、间谍窃密等犯罪,严厉打击严重危害社会秩序犯罪……
全国各地开展了一系列形式多样的国家安全宣传教育活动,越来越多的群众通过国家安全机关“12339”举报电话和网站等渠道反映问题,先后有多人受到表彰奖励。
24. 全社会汇聚起维护国家安全的强大力量。请结合材料并运用所学知识进行分析。(6 分)
答案:
24.①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,党是领导一切的;党中央高度重视国家安全工作,坚持党对国家安全工作的绝对领导,是维护国家安全和社会安定的根本保证。②立法机关加速构建国家安全法律体系,司法机关依法制裁危害国家安全的犯罪行为,厉行法治,用法治手段维护国家安全。③全国各地开展宣传教育活动,增强公民的国家安全意识,树立了国家安全高于一切的观念,推动全社会形成维护国家安全的强大合力。④人人都是维护国家安全的主角,广大群众积极反映问题,履行了维护国家安全的法定义务,为维护国家安全贡献自己的力量。总之,维护国家安全要坚定不移走中国特色国家安全道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
[解析]本题考查坚持中国共产党领导、人民代表大会制度、厉行法治、维护国家安全等。党的十九大将坚持总体国家安全观写入党章,党的二十大对国家安全进行专章部署,可联系坚持党的领导地位,党中央高度重视国家安全工作,坚持党对国家安全工作的绝对领导,是维护国家安全和社会安定的根本保证;针对立法机关、司法机关的做法,可联系厉行法治,用法治手段维护国家安全等;针对全国各地开展宣传教育活动、群众反映问题等,可联系推动全社会形成维护国家安全的强大合力、广大群众积极履行维护国家安全的法定义务,为维护国家安全全贡献自己的力量等。据此分析作答即可。
[解析]本题考查坚持中国共产党领导、人民代表大会制度、厉行法治、维护国家安全等。党的十九大将坚持总体国家安全观写入党章,党的二十大对国家安全进行专章部署,可联系坚持党的领导地位,党中央高度重视国家安全工作,坚持党对国家安全工作的绝对领导,是维护国家安全和社会安定的根本保证;针对立法机关、司法机关的做法,可联系厉行法治,用法治手段维护国家安全等;针对全国各地开展宣传教育活动、群众反映问题等,可联系推动全社会形成维护国家安全的强大合力、广大群众积极履行维护国家安全的法定义务,为维护国家安全全贡献自己的力量等。据此分析作答即可。
[向新而行 创造美好未来]
2025 年全国两会上,“持续推进‘人工智能+’行动”被写入政府工作报告。社会生活中,“人工智能(AI)+”频频登场,“AI+教育”“AI+产业”“AI+医疗”……AI 好似“一夜春风来”。
目前,人工智能生成的内容并非百分之百准确,存在编撰臆造、断章取义等情形。一些使用者和社会机构将生成的虚假文章上传到网络平台,制造了大量“信息垃圾”,让人难以辨别。为推动生成式人工智能在中小学教育中的安全规范使用,教育部发布《中小学生成式人工智能使用指南(2025 年版)》,明确了典型应用场景和禁止性建议,界定了各级教育行政主管部门、教育教学机构、教育工作者、学生、家长以及社会各界的责任。
25. 你从上述材料中感悟到了什么?(8 分)
2025 年全国两会上,“持续推进‘人工智能+’行动”被写入政府工作报告。社会生活中,“人工智能(AI)+”频频登场,“AI+教育”“AI+产业”“AI+医疗”……AI 好似“一夜春风来”。
目前,人工智能生成的内容并非百分之百准确,存在编撰臆造、断章取义等情形。一些使用者和社会机构将生成的虚假文章上传到网络平台,制造了大量“信息垃圾”,让人难以辨别。为推动生成式人工智能在中小学教育中的安全规范使用,教育部发布《中小学生成式人工智能使用指南(2025 年版)》,明确了典型应用场景和禁止性建议,界定了各级教育行政主管部门、教育教学机构、教育工作者、学生、家长以及社会各界的责任。
25. 你从上述材料中感悟到了什么?(8 分)
答案:
25.①创新改变生活。②网络是把双刃剑,我们要学会辨析网络信息,提高媒介素养,合理使用生成式人工智能。
③未成年人身心发育尚不成熟,辨别是非能力和自我控制能力不强,需要给予特殊保护。④全社会构筑起保障未成年人合法权益的防线。
[解析]本题考查创新、未成年人特殊保护、合理使用网络等。分析材料,“AI+教育”“AI+产业”“AI+医疗”等,体现了创新改变生活;人工智能生成的内容存在编撰臆造、断章取义等情形,体现了网络是把双刃剑,我们要合理利用网络;教育部发布《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》,明确了典型应用场景和禁止性建议等,体现了未成年人需要特殊保护,全社会构筑起保障未成年人合法权益的防线等。据此分析作答即可。
③未成年人身心发育尚不成熟,辨别是非能力和自我控制能力不强,需要给予特殊保护。④全社会构筑起保障未成年人合法权益的防线。
[解析]本题考查创新、未成年人特殊保护、合理使用网络等。分析材料,“AI+教育”“AI+产业”“AI+医疗”等,体现了创新改变生活;人工智能生成的内容存在编撰臆造、断章取义等情形,体现了网络是把双刃剑,我们要合理利用网络;教育部发布《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》,明确了典型应用场景和禁止性建议等,体现了未成年人需要特殊保护,全社会构筑起保障未成年人合法权益的防线等。据此分析作答即可。
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