《2025年创新思维同步导学案高中道德与法治必修1人教版》

情境链接
奴隶最初来源于战俘。原始部落之间为了争夺有限的食物，经常爆发战争。战俘在早期原始社会的下场只有两个：被杀或被吃。原始社会末期，生产工具的改进推动了生产力的发展，个体劳动盛行起来，劳动产品除了维持自己生存外开始有了剩余，战俘才有了剥削价值，有了成为奴隶的活命“资格”。在原始社会是人吃人，在奴隶社会是人吃人的剩余产品。
奴隶没有人身自由和生命权利，是奴隶主的牲畜、“会说话的工具”，终年在奴隶主监督、鞭笞下进行繁重的劳动，过着牛马不如的生活，而全部劳动成果却归奴隶主。
奴隶主占有大量生产资料和大量奴隶，能组织较大规模的生产。奴隶之间进行分工和协作，提高了劳动技能和熟练程度，提高了生产效率。一部分人开始摆脱繁重的体力劳动，专门从事社会管理和文化科学活动，促进了文字的发明和应用。人类开始摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入文明时代的门槛。
探究任务
探究1 战俘由被处死到变成奴隶，出现这一变化的根本原因是什么？奴隶主和奴隶分别处于什么经济地位？
我的解答提示：①根本原因是生产力的发展，出现了剩余产品，剥削他人的劳动成果成为可能。②奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，占有奴隶劳动的全部产品；奴隶毫无人身自由，被强制劳动，全部劳动产品都归奴隶主，只能获得最低限度的生活资料。


探究2 奴隶社会的主要矛盾是什么？面对奴隶的反抗，奴隶主会怎么做？
我的解答提示：①奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。②建立军队、法庭、监狱等暴力机关镇压奴隶的反抗。


探究3 有人认为：“原始社会没有剥削，没有压迫，奴隶社会存在着最残酷的剥削制度，所以原始社会进入奴隶社会是历史的倒退。”请你评析该观点。
我的解答提示：①一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。②奴隶社会普遍使用金属工具，大量使用奴隶进行协作劳动，出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工，这都有助于生产发展和文化繁荣。随着生产力水平的提高和商品货币关系的发展，奴隶社会生产力与生产关系的矛盾日益尖锐化，促使奴隶制走向瓦解。③奴隶制生产关系适应生产力的发展，原始社会过渡到奴隶社会符合社会发展的规律，这是历史的进步。

答案： 探究1 提示：①根本原因是生产力的发展，出现了剩余产品，剥削他人的劳动成果成为可能。②奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，占有奴隶劳动的全部产品；奴隶毫无人身自由，被强制劳动，全部劳动产品都归奴隶主，只能获得最低限度的生活资料。
探究2 提示：①奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。②建立军队、法庭、监狱等暴力机关镇压奴隶的反抗。
探究3 提示：①一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。②奴隶社会普遍使用金属工具，大量使用奴隶进行协作劳动，出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工，这都有助于生产发展和文化繁荣。随着生产力水平的提高和商品货币关系的发展，奴隶社会生产力与生产关系的矛盾日益尖锐化，促使奴隶制走向瓦解。③奴隶制生产关系适应生产力的发展，原始社会过渡到奴隶社会符合社会发展的规律，这是历史的进步。