《2025年创新思维同步导学案高中道德与法治必修1人教版》

情境链接
情境一 五四运动之后，先进的知识分子纷纷创办刊物，编辑书籍，组织进步团体传播马克思列宁主义。马克思列宁主义在中国得到广泛传播，俄国十月革命的道路为越来越多的人所接受。接受了马克思列宁主义的革命知识分子，开始投身到工人运动中，马克思列宁主义通过先进知识分子的介绍和工人运动结合起来，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。
情境二 为了向全党和全国人民阐明中国共产党对于中国革命及其前途的全部见解，回答“中国向何处去”这个关系重大的问题，更好地指导抗战和中国革命，毛泽东进行了大量的理论研究工作。他系统总结中国革命的独创性经验，于1939年底1940年初先后发表《〈共产党人〉发刊词》《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》等著作，阐述了新民主主义理论。
探究任务
探究1 结合情境一，说明五四运动之后，中国革命的性质发生了怎样的变化。
我的解答五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。以此为开端，中国共产党应运而生，领导中国人民探索出了一条新民主主义革命的胜利道路。
探究2 结合情境二思考回答：你是如何理解新民主主义革命的性质和革命前途的？
我的解答新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。它本身是在继续完成资产阶级民主革命的任务，但已经不属于世界资产阶级革命的一部分，而是属于世界无产阶级革命的一部分。从革命的最终前途来看，就是要建立无产阶级联合专政并最终过渡到社会主义社会。

答案： 探究1 提示：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。以此为开端，中国共产党应运而生，领导中国人民探索出了一条新民主主义革命的胜利道路。
探究2 提示：新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。它本身是在继续完成资产阶级民主革命的任务，但已经不属于世界资产阶级革命的一部分，而是属于世界无产阶级革命的一部分。从革命的最终前途来看，就是要建立无产阶级联合专政并最终过渡到社会主义社会。