2025年创新思维同步导学案高中道德与法治必修1人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年创新思维同步导学案高中道德与法治必修1人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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二、奴隶社会
1. 私有制的确立
(1)根本原因:原始社会末期,的改进大大推动了生产力的发展。
(2)确立标志:变成私有财产,标志着私有制的确立。
(3)影响:贫富分化的加剧,使氏族成员的地位越来越不平等,漫长的原始社会逐渐解体了。
2. 奴隶制国家的产生

3. 人类进入文明时代
奴隶社会普遍使用,大量使用奴隶进行协作劳动,出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工,这都有助于生产发展和文化繁荣。随着生产力水平的提高和商品货币关系的发展,奴隶社会生产力与生产关系的矛盾日益尖锐化,促使奴隶制走向瓦解。
1. 私有制的确立
(1)根本原因:原始社会末期,的改进大大推动了生产力的发展。
(2)确立标志:变成私有财产,标志着私有制的确立。
(3)影响:贫富分化的加剧,使氏族成员的地位越来越不平等,漫长的原始社会逐渐解体了。
2. 奴隶制国家的产生
3. 人类进入文明时代
奴隶社会普遍使用,大量使用奴隶进行协作劳动,出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工,这都有助于生产发展和文化繁荣。随着生产力水平的提高和商品货币关系的发展,奴隶社会生产力与生产关系的矛盾日益尖锐化,促使奴隶制走向瓦解。
答案:
1.
(1)生产工具
(2)土地
2. 奴隶主;奴隶;完全;全部;奴隶制
3. 金属工具
(1)生产工具
(2)土地
2. 奴隶主;奴隶;完全;全部;奴隶制
3. 金属工具
三、封建社会


答案:
生产关系的特点:
地主:绝大部分土地;
农民:人身自由;一部分;
生产力:铁制农具;
经济剥削:
①封建土地所有制;
②实物地租;
③苛捐杂税;
政治压迫:等级制度;
思想钳制:君权神授”;
主要矛盾:农民阶级;地主阶级。
地主:绝大部分土地;
农民:人身自由;一部分;
生产力:铁制农具;
经济剥削:
①封建土地所有制;
②实物地租;
③苛捐杂税;
政治压迫:等级制度;
思想钳制:君权神授”;
主要矛盾:农民阶级;地主阶级。
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