《2025年期末冲刺优选卷四年级语文上册人教版》

(三)礼 物(24分)
离元旦还有好些天，上小学四年级的苇苇告诉爸爸，她想送给老师一份有意义、不花钱但要动脑筋做的新年礼物。爸爸说：“好呀，你拿什么礼物送给老师呢？”苇苇笑笑，没有告诉爸爸，做了个鬼脸，跑开了。
苇苇笨倒不笨，就是贪玩，学习也不专心，写字多笔少画，做算术常常忘记打小数点，作业本也不整洁，总是涂涂改改，皱巴巴的。翻开她的本子，尽是老师提醒她认真做作业的批语。爸爸批评她，可她就是改不了。苇苇不爱画画，手工制作也差，不知道她能拿出什么像样的礼物送给她的老师。
这天，正在做作业的苇苇和妹妹吵了起来。苇苇带着哭腔说：“赔，你赔……”爸爸忙跑过去，只见苇苇正抖着手里的作业本，朝妹妹叫嚷。爸爸问是怎么回事，苇苇哭着说：“妹妹把我的作业本撕烂了……”
“我不小心，轻轻一下就撕烂了。”妹妹低下头，用手擦着眼泪。“不小心？你不知道吗？这是我给老师的新年礼物。”苇苇瞪着眼睛，脸蛋憋得红红的。
“礼物？”爸爸惊诧地问。苇苇想起了自己的秘密，急忙把作业本往身后藏。爸爸拿过作业本一看，简直不相信这是女儿的作业本！每一道题都做得很认真，字写得很工整。看，一连九次，都是一百分！爸爸想起来：这阵子女儿写作业前总把桌子收拾得很干净，做算术在草稿纸上演算好了才写到作业本上……
爸爸恍然大悟，原来这是她准备的礼物。爸爸马上找来胶水，小心翼翼地把撕坏的一角粘补起来。他粘补得那样妥帖，连苇苇都满意地笑了……

苇

苇

要

送

给

老

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物

，

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么

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物

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是

最

好

的

礼

物

。

1. 梳理短文内容，用简洁的语言概括事情的起因、经过。(6分)
起因：
经过：
结果：爸爸帮苇苇把作业本粘补好了，苇苇满意地笑了。
2. (新题型)第5自然段中，作者是怎样通过爸爸的反应把苇苇的改变写清楚的？根据短文内容，将下面的思维导图补充完整。(9分)

3. 苇苇写作业的态度前后截然不同，发生这种改变的原因是(4分) ()
A. 离元旦越来越近，苇苇决定在一年的尽头做出改变，下一年才能变得更优秀。
B. 苇苇长大了，认识到自己学习不够专心，决心改正，所以她奋起直追。
C. 苇苇把整洁的作业、认真的学习态度作为礼物送给老师，表达对老师的爱。
4. 联系短文和生活，说说你对画“﹏﹏”句子的理解。(5分)

答案： 1.起因:苇苇想送给老师一份有意义的新年
礼物。
经过:苇苇准备把整洁的作业本当作新年礼
物送给老师,可作业本被妹妹不小心撕
烂了。
2.每一道题都做得很认真 字写得很工整
女儿做算术在草稿纸上演算了才写到作
业本上
3.C
4.作业本是常见的学习用品,完成作业是学生
的基本任务,因此说它“算不上什么礼物”。
可原本学习不专心的苇苇决定开始认认真
真完成作业,就是希望用端正的学习态度来
回报老师,她用美好的心灵和纯真的感情做
这份送给老师的礼物。因此这个作业本又
是“最好的礼物”。