《2025年单元评价卷宁波出版社四年级数学上册人教版》

2.一间教室的面积约70（ ）。
A.平方米 B.平方千米 C.公顷
3.要使29□680≈29万，□里有（ ）种填法。
A.6 B.5 C.4
4.6×A=8×B，A，B均不为0，则A与B的关系是（ ）。
A.A=B B.A＜B C.A＞B

答案： 2.A
解析：教室面积通常用平方米，平方千米和公顷过大。
3.B
解析：根据四舍五入，□里可填0、1、2、3、4，共5种。
4.C
解析：6A=8B，A=8B/6=4B/3，所以A＞B。

三、计算
1.直接写出得数。
70×30= 303×100= 88+22= 14×60=
60÷5= 280-35= 15×40= 25×80=
285万-47万= 2万×3万= 6万÷2万=
2.列竖式计算。
16×218= 320×23= 502×39=

答案： 1.2100；30300；110；840；12；245；600；2000；238万；6万²；3
解析：70×30=2100；303×100=30300；88+22=110；14×60=840；60÷5=12；280-35=245；15×40=600；25×80=2000；285万-47万=238万；2万×3万=6万²；6万÷2万=3。
2.3488；7360；19578
解析：16×218=3488（竖式略）；320×23=7360（竖式略）；502×39=19578（竖式略）。

四、操作题
1.量出下面各角的度数。
∠1=（ ） ∠2=（ ） ∠3=（ ）

答案： （以实际测量为准，示例）∠1=60°；∠2=100°；∠3=80°
解析：使用量角器测量角的度数，注意顶点与量角器中心重合，一边与0刻度线重合，读取另一边刻度。