18. 如图是陕西佛坪国家级自然保护区发现的秦岭缺翅螳的活体个体,据图可判断其属于(

A.软体动物
B.节肢动物
C.环节动物
D.爬行动物
B
)A.软体动物
B.节肢动物
C.环节动物
D.爬行动物
答案:
18.B
19. 美西螈是一种特殊的两栖动物,成体生活在水中,会保持幼体的特征。由此可知,其呼吸器官是(
A.鳃
B.肺
C.皮肤
D.气囊
A
)A.鳃
B.肺
C.皮肤
D.气囊
答案:
19.A
20. 生物体的形态结构与其功能之间存在着相互适应的关系。下列说法错误的是(
A.鸟的身体呈流线型,可减少飞行时的阻力
B.鱼的鳃丝中布满毛细血管,适于水中呼吸
C.蛇体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定
D.蝗虫体表有外骨骼,能减少体内水分蒸发
C
)A.鸟的身体呈流线型,可减少飞行时的阻力
B.鱼的鳃丝中布满毛细血管,适于水中呼吸
C.蛇体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定
D.蝗虫体表有外骨骼,能减少体内水分蒸发
答案:
20.C
21. 小冀在课后收集了一些微生物的图片,并带到课上进行展示,以下是班级同学针对图片提出的观点,你认同的是(

A.甲和乙都是单细胞生物
B.乙是依靠分裂进行生殖
C.丙由蛋白质外壳和核酸组成
D.甲、乙、丙内均有成形的细胞核
C
)A.甲和乙都是单细胞生物
B.乙是依靠分裂进行生殖
C.丙由蛋白质外壳和核酸组成
D.甲、乙、丙内均有成形的细胞核
答案:
21.C
22. 生物学兴趣小组的同学利用装有培养基的培养皿等材料探究“洗手是否能够减少手上细菌的数量”。下列说法正确的是(

A.用手按压后对两个培养皿进行高温处理
B.两个培养皿应在不同环境条件下培养
C.培养基可为细菌的生长提供营养物质
D.洗手不能减少手上细菌的数量
C
)A.用手按压后对两个培养皿进行高温处理
B.两个培养皿应在不同环境条件下培养
C.培养基可为细菌的生长提供营养物质
D.洗手不能减少手上细菌的数量
答案:
22.C 【解析】用手按压后,手上的细菌已经接种在培养皿上,若进行高温处理,会杀死已接种的细菌,影响实验结果,A错误;本实验探究的是“洗手是否能够减少手上细菌的数量”,变量为是否洗手,对照实验应遵循单一变量原则,除变量外,其他条件都应相同且适宜,所以两个培养皿应在相同且适宜的环境条件下培养,B错误;细菌没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活,培养基可为细菌的生长提供营养物质,C正确;根据题图可知,洗手后按压的培养皿中细菌形成的菌落明显少于洗手前,说明洗手能够有效减少手上细菌的数量,D错误。
23. 小冀在制作泡菜时先加入了高温灭菌的盐水和白砂糖,又加入了一种微生物,然后将泡菜坛加水密封,下列相关说法正确的是(
A.高温灭菌的盐水无需冷却即可加入微生物
B.白砂糖可以为微生物提供营养物质
C.加入的微生物属于真核生物
D.泡菜坛加水密封的目的只是防止杂菌繁殖
B
)A.高温灭菌的盐水无需冷却即可加入微生物
B.白砂糖可以为微生物提供营养物质
C.加入的微生物属于真核生物
D.泡菜坛加水密封的目的只是防止杂菌繁殖
答案:
23.B
24. “菹”是腌制而成的菜,下列与该食品的保存原理相似的是(
A.鲜牛奶
B.速冻饺子
C.咸鸭蛋
D.真空包装香肠
C
)A.鲜牛奶
B.速冻饺子
C.咸鸭蛋
D.真空包装香肠
答案:
24.C
查看更多完整答案,请扫码查看