《2026年金考卷中考45套汇编历史河北专版》

13. 阅读材料,完成下列要求。(10 分)

材料一 清代安徽桐城“六尺巷”因礼让故事闻名。康熙年间,大学士张英在家书中写道:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”其家人与邻居各让三尺,形成六尺巷。这一故事承载了谦和礼让、以德服人的传统美德,其精神内核与中华传统文化中的“以和为贵”“修身齐家”等思想一脉相承。
材料二 2024 年,安徽桐城市将“六尺巷工作法”引入基层治理,通过“听(倾听诉求)、辨(辨明是非)、劝(劝解疏导)、借(借古喻今)、让(互谅互让)、和(握手言和)”六步走法则化解矛盾。例如,五楼空调漏水影响三楼住户休息,社区工作人员引导双方协商,最终五楼主动维修,三楼承担部分费用,矛盾得以解决。这一方法强调“不强制干预,引导双方换位思考”,体现了“以和为贵”与“无为而治、顺应自然”的结合。
——以上材料摘编自人民网等
(1) 根据以上两则材料并结合所学知识,指出材料中反映的思想出自春秋战国时期哪两个思想学派。(4 分)
(2) 根据所学知识,概括春秋战国时期这些思想学派诞生的共同历史背景。(4 分)
(3) 综合上述材料和问题,分析这些中华传统思想对于当今社会发展的现实意义。(2 分)

答案： 13
(1)儒家学派；道家学派。(4分)
(评分说明：每点2分，共4分)
(2)王室衰微、诸侯争霸、社会动荡；铁制工具和牛耕推广，生产力水平提高。(4分)
(评分说明：意思相近即可。每点2分，共4分)
(3)有利于学习和弘扬中华传统文化；有利于提高民族自尊心、自信心和自豪感，增强民族凝聚力；对维护社会和谐、稳定与可持续发展具有重要的现实意义；有利于提升个人修养、品德及素质。(2分)
(评分说明：答出其中一点且意思相近即可，其他符合题意的答案也可酌情给分。2分)
名师敲重点 要点归纳 百家争鸣的代表人物及其思想主张
派别 代表人物 思想主张
墨家 墨子(创始人) ①主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。②提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。
儒家 孟子 ①主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民。②提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下。③反对一切非正义的战争。
荀子 主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。
道家 庄子 ①发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心。②认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。
法家 韩非(集大成者) ①主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。②反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。