2026年高考基础卷高中政治
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14. 某小区一单元徐某等全体业主签字同意本单元增设电梯,于小区主要出入口张贴意见征集单、公示、承诺及图纸等相关材料(均采用全玻璃方式),公示期间未收到异议。遂该增设电梯项目取得了相关审批手续并正式开工,但具体施工过程中,该单元北楼业主范某多次阻碍施工,导致项目停工,就此产生纠纷:

关于该纠纷,以下说法正确的是(
A.电梯施工影响范某采光,徐某等需承担相应侵权责任
B.范某实施阻碍加装电梯的行为,侵犯徐某等合法权益
C.范某阻碍施工并未超过合理界限,无需承担侵权责任
D.加装电梯属公共利益,范某主张采光权应无条件放弃
关于该纠纷,以下说法正确的是(
B
)A.电梯施工影响范某采光,徐某等需承担相应侵权责任
B.范某实施阻碍加装电梯的行为,侵犯徐某等合法权益
C.范某阻碍施工并未超过合理界限,无需承担侵权责任
D.加装电梯属公共利益,范某主张采光权应无条件放弃
答案:
14. B 侵权行为的法律责任 【解析】徐某等业主按法定程序推进电梯加装,其合法权益受法律保护。范某多次阻碍施工,干扰施工的行为侵犯了徐某等业主的合法权益,B项正确。小区加装电梯已采用全玻璃方式,且经过合规公示、审批,说明施工是在合理范围内进行,未实质侵犯范某采光权,A项错误。加装电梯经过合规流程,是多数业主的合理需求,范某阻碍施工影响项目推进,超出了合理界限,且维权应通过合法途径,而非直接阻碍施工,需承担侵权责任,C项错误。加装电梯虽有公共利益属性,但范某的采光权属于合法的相邻权益,权利行使有合理界限,不能要求其“无条件放弃”,D项错误。
15. 20 世纪 30 年代物理学家提出宇宙诞生自“原始原子”,后学界普遍认为物质源于奇点爆炸。现英国物理学家团队提出“黑洞宇宙观”,认为宇宙源于黑洞引力坍缩,是宇宙循环的一部分,且该模型能满足广义相对论和量子物理学。这一思维过程(
①以概念推导为特征,展现抽象思维运行方式
②通过具象画面构建宇宙认知,属于形象思维
③运用辩证思维,以联系、发展的眼光认识宇宙
④从感性具体出发,在思维具体中把握宇宙起源
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)①以概念推导为特征,展现抽象思维运行方式
②通过具象画面构建宇宙认知,属于形象思维
③运用辩证思维,以联系、发展的眼光认识宇宙
④从感性具体出发,在思维具体中把握宇宙起源
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
15. B 抽象思维,辩证思维 【解析】团队提出的“黑洞宇宙观”,是借助“黑洞”“引力坍缩”等概念进行推导形成的理论,体现了抽象思维基本单元的概念性和运行方式的推导性特征,1正确。从“原始原子”到“奇点爆炸”再到“黑洞宇宙观”,体现了用联系、发展的辩证思维认识宇宙起源,把握了宇宙演化的连续性和阶段性,3正确。这一过程基于科学概念和理论进行逻辑推演,并非通过具象画面构建认知,因此不属于形象思维的体现,2错误。对宇宙起源的探索未体现从感性具体到思维具体的认识过程,4错误。
16. 小明在研究植物生长过程时发现,绿萝在光照足、通风好的区域,叶子翠绿且长得快;在背阴通风差的区域,叶子发黄且生长慢。吊兰、多肉等植物也是如此,光照与通风俱佳时,生长态势明显更好。由此,小明得出结论:只要有充足光照和良好通风,植物就一定能健康生长。小明这一结论(
①通过分离这一关键环节直观呈现植物生长规律
②根据部分植物生长情况得出,犯“轻率概括”错误
③运用综合方法,整体把握植物生长的本质规律
④需寻找植物生长与光照和通风的因果联系以提高可靠度
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
D
)①通过分离这一关键环节直观呈现植物生长规律
②根据部分植物生长情况得出,犯“轻率概括”错误
③运用综合方法,整体把握植物生长的本质规律
④需寻找植物生长与光照和通风的因果联系以提高可靠度
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
16. D 归纳推理及其方法 【解析】小明仅依据绿萝、吊兰、多肉等部分植物的生长情况,就得出“只要有充足光照和良好通风,植物就一定能健康生长”的必然结论,未考虑其他影响植物生长的因素(如水分、土壤等),犯了“轻率概括”的错误,2正确。要提高小明这一结论的可靠度,需要进一步寻找植物生长与光照、通风之间的因果联系,从而更全面、准确地认识植物生长规律,4正确。分离是思维抽象的起始环节,小明是通过观察不同植物在不同环境下的生长状况进行归纳,并未直观呈现规律,1错误。小明的结论只关注了光照和通风两个因素,没有综合考虑其他影响植物生长的因素,并非在整体上把握植物生长的本质规律,3错误。
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