《2025年一步名校单元测试卷六年级语文上册人教版》

六、根据课文内容完成练习。
“竹节人”的玩法是这样的：把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面拉线，鞋线一松一紧，竹节人就会动起来。还可以将两个竹节人放在一起搏斗。

答案： 嵌入课桌裂缝里 一松一紧 搏斗

七、阅读课文片段，回答问题。
下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒（zhǎn cuán）着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽

散

（sǎn sàn）。
上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当

屏

（píng bǐng）风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破

绽

（dìng zhàn）。
老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“

屏

风

”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
1. 给文中加点字用“√”选择正确的读音。
2. 写出下列词语的近义词。
意兴—（兴致） 搏将—（搏斗） 知趣—（识趣）
3. （保定市蠡县·期末）文中画“”的句子属于侧面（正面 侧面）描写，描写出“我们”在斗竹节人时斗争的激烈，表现出“我们”对斗竹节人的痴迷。
4. （保定市蠡县·期末）选文中“屏风”加了引号，其作用是（D）。
A. 表示特定称谓
B. 表示引用部分
C. 表示否定或讽刺
D. 表示特殊含义
5. （四川省达州市·期末）“不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去”这一句运用了拟人的修辞手法，表现了作者对竹节人的喜爱和对竹节人被收缴的失望之情。

答案： 1.cuán✓ sàn✓ píng✓ zhàn✓ 2.兴致 搏斗 识趣 3.侧面 对斗竹节人的痴迷 4.D 5.拟人 对竹节人的喜爱和对竹节人被收缴的失望