2025年活页1加1课时作业加单元测试八年级生物上册人教版


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《2025年活页1加1课时作业加单元测试八年级生物上册人教版》

1.(河南中考)郑州市西流湖公园已建设成为集生态文明、休闲游憩、历史文化传承于一体的城市公园。园内生物种类众多,形成了多条食物链。下列选项中,正确表示食物链的是(
B
)

A.昆虫→青蛙→蛇
B.草→昆虫→食虫鸟
C.鲫鱼→水蚤→藻类
D.阳光→藻类→鲢鱼
答案: 1.B
2. 下列选项中,能够完整地表示一条食物链的是(
A
)

A.狐吃兔子,兔子吃草
B.野兔吃植物嫩叶,野鸭吃昆虫
C.大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾
D.猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠
答案: 2.A
3. 下列关于食物链的叙述,正确的是(
C
)

A.食物链的起点是分解者
B.食物链的终点是生产者
C.食物链通常不包括非生物部分
D.食物链中的能量流动是逐级增加的
答案: 3.C
4. “螳螂捕蝉,黄雀在后”形象地描述了相关生物之间的食物关系。下列食物链正确的是(
D
)

A.螳螂→蝉→黄雀
B.蝉→螳螂→黄雀
C.黄雀→螳螂→蝉→树
D.树→蝉→螳螂→黄雀
答案: 4.D
5.(贵港期中)假如某生态系统中只有甲、乙、丙三种生物,它们的捕食关系如图所示,那么该生态系统中的杂食动物是(
D
)

A.甲和丙
B.甲
C.乙
D.丙
答案: 5.D
6. 已知某农田生态系统中存在这样一条食物链:甲→乙→丙→丁。下列相关叙述正确的是(
B
)

A.该食物链构成了完整的生态系统
B.甲是生产者,乙、丙、丁是消费者
C.若丙大量减少,乙数量会无限增加
D.难分解的有毒物质在丁的体内最少
答案: 6.B
7. 如图表示一个生态系统中某些生物的相对数量关系,据此可以写出的一条食物链是(
C
)

A.甲→乙→丙→丁
B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲
D.丁→丙→乙→甲
答案: 7.C

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